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夢若盛開，成長自來。親愛的孩子。愿你腹隱珠璣：年華芬芳：愿你心懷錦繡，遂夢遠航！
—江山路第一小學拉長牛做平
與書有約 “閱”見幸福
人間四月芳菲盡，清風漫卷書香來。為豐富校園文化生活，激發學生閱讀熱情，培養“多讀書、讀好書、善讀書”的良好習慣，營造濃厚的書香氛圍， 4 月 21 日，惠濟區江山路第一小學舉行了"與書有約 ‘閱’見幸福"為主題升旗儀式。
學校校長牛俊平、教學副校長陳珊珊為二年級”古詩小畫家“活動獲獎同學代表頒發獎狀。為獲得四月份校報采稿的同學頒發了采 稿通知單。
活動在莊嚴的國歌聲中拉開帷幕，隨著五星紅旗冉冉升起，愛國情懷在全體師生心中油然而生。
本次升旗儀式活動旨在以書為媒，以讀為徑，引領學子在墨香中滋養心靈，在閱讀中啟迪智慧，讓書香成為校園最動人的底色，讓閱讀成為成長最堅實的階梯。讀書能提高人的文化素質和精神修養，養成讀書的習慣，將為我們一生積累寶貴的財富。
德育處主任孫曉華在講話中強調：開啟閱讀之旅時，要帶上認真的雙眼與思考的大腦，因為讀書的核心在于激發獨立思考與判斷，避免只追求閱讀數量而缺乏思考。書籍是智慧的燈塔，是成長的階梯，更是心靈的港灣。大家一起感受閱讀的力量，讓書香浸潤校園的每一個角落。
(圖/文 丨德育室)
為弘揚中華優秀傳統文化，激發低年級學生對古詩的熱愛，江山路第一小學于近日舉辦了一場別開生面的"詩情畫意"古詩配畫主題活動。一至二年級全體學生用稚嫩的畫筆與靈動的想象，將經典古詩轉化為幅幅充滿童趣的畫卷，為校園增添了一道詩意的風景線。
為激發低年級學生的閱讀興趣，營造濃厚的書香校園氛圍，江山路第一小學于 4 月 7 日至 4 月 11日舉辦了以“繪聲繪色讀世界”為主題的繪本故事周活動。本次活動面向一、二年級全體學生，通過豐富多彩的繪本閱讀與創作活動，讓孩子們在故事中感受快樂，在想象中啟迪智慧。
詩畫相映趣 童心傳經典
活動以"古詩配畫"為載體，鼓勵學生從《詠鵝》《靜夜思》《小池》等經典古詩中自選作品，通過理解詩意、想象畫面，用畫筆勾勒詩中的意境。孩子們或描繪"白毛浮綠水"的靈動白鵝，或勾畫"小荷才露尖尖角"的夏日池塘，甚至用大膽的色彩表現"千山鳥飛絕"的雪景……詩與畫的交融，不僅讓古詩變得生動可感，更讓學生在創作中深化了對傳統文化的理解。
“閱讀不該是任務，而是一場冒險。”校長牛俊平表示。如今，午餐時間的奶黃包被稱作“云朵面包”，操場騎行道成了“鴨子騎車記”現場，書香正以孩子喜愛的形式扎根心田。
(圖/文 丨德育室)
每一幅都凝聚著孩子們的巧思。學校將優秀作品統一裝裱，在低年級走廊進行為期一天的集中展覽。課間，學生們駐足欣賞，有的指著畫作背誦對應的詩句，有的興奮地介紹自己的創作靈感。五月的走廊因這些色彩斑斕的詩畫而充滿生機，更成為學生們展示才華、交流學習的平臺。此次活動是江山路第一小學推進"傳統文化進校園"的生動實踐。通過詩畫結合的形式，學生不僅提升了藝術表達能力，更在潛移默化中增強了對民族文化的認同感。未來，學校將繼續探索寓教于樂的活動形式，讓經典文化的種子在孩子們心中生根發芽。
作業失蹤記
一次難忘的經歷
高高的天空中掛著幾朵懶洋洋的云彩，太陽把光芒灑向大地。那是個星期五，讓人心情愉悅。
英語課開始了，我慢悠悠地做好課前準備，咦？我的作業怎么不見了？一定是夾書里了吧，一會兒找也來得及。我雖然這樣想著，但心里仍是有點不安。我趁老師轉身的瞬間趕緊把書包翻了個底朝天，還是沒找到。周圍的空氣在一瞬間凝固了，我手心發涼，能夠清晰地聽見自己“怦怦怦”的心跳聲。不會吧？我居然忘拿了作業？我開始后悔昨天晚上為什么不再多檢查一遍書包。我讓同桌也找找，但是同桌把書桌找遍了還是沒有找到。
時間一分一秒地流逝，我開始想：老師應該不會親自收作業吧，不對，今天有課間操！要不然就讓同桌幫我作證......這時，同桌看了看我，遞給我一張空白的英語紙，我的心狂跳不止：接不接？接的話我就要再寫一遍了，不接的話老師一定會批評我忘帶作業。再寫一遍肯定比老師批評好。想到這兒，我立馬拿過紙趁老師不注意狂寫起來，等老師轉過身時又立馬用課本遮住。當我寫得正起勁的時候，老師忽然逮到了前面正在補作業的同學，我悄悄地把作業蓋住，后背直發涼，出了一身冷汗，我的心“撲通撲通”地跳著，手上的青筋像小蛇一樣突起來。我把作業收起來，我想：干脆不寫了，讓同桌幫我說一下，免得下一刻被老師逮到。天上的云遮住了太陽，剩下的半節課對我來說真是煎熬。
當老師收作業的時候，我不死心地翻了一下練習本，結果我的作業就在里面。那一刻，我激動地差點吼了出來。這時，云朵飄走了，太陽又把光芒灑向大地。我一身輕松地走在放學路上，花朵向我微笑，小鳥為我唱歌……
(六二班 馬若涵)
一個人一生不可能是一帆風順的，有時喜悅，有時失落，有時恐懼，今天我就給你們講講我的一次恐懼經歷吧。
周末，我和媽媽來到圖書館借書，剛走到圖書館門口，媽媽突然接到電話要加班，于是就對我說：“曉圣，你先去圖書館里借本書看著，我要去加班，下午就來這里接你。”我來到閱讀區里讀著書，正當我看得非常入迷時，迎面走來一個叔叔，他冷笑了一下，仿佛笑里藏刀，對我說：“咦，是你啊，曉圣，我是你爸爸的同事，你剛生下來的時候胖胖的，特別可愛，我還抱過你呢。”
我奇怪地看著這個叔叔，心里想：我從來沒見過你，更不要說認識了，但是他是怎么知道我的名字的呢？他不會是人販子吧。我正想著，他又說道：“你跟著我回家，去我家玩一會兒吧。”這句話更增加了我的疑心，對了！他肯定是在我和媽媽說話時聽到我的名字的，他一定是個壞人，想到這兒，我不禁緊張起來，心跳如擂鼓般激烈，內心的恐懼如潮水般涌來，該怎么辦呢？忽然，我想到一個好辦法：我調整了一下緊張的心情，從容不迫地說：“叔叔，您的好意我收下了，但是今天我不能去您家了，再過幾分鐘我媽媽就來接我了。”聽到這兒，這個叔叔像雞看到黃鼠狼一樣，趕緊跑了。哈哈，狡猾的狐貍露出尾巴了吧！此時，落日的余暉正在綻放光芒，遠處的大樹也仿佛更加生機勃勃了。
一次經歷，一份收獲，經歷了這件事情，我明白了一個道理：遇到問題時，應該沉著冷靜，果斷地解決，而不是坐以待斃。
(六七班楊圣輝)
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周末，天氣晴朗，萬里無云，樹上的小鳥在歡快樂地唱著動聽的歌，路邊的小花向我招手致意，路上的行人也都說說笑笑。我懷著輕松愉悅的心情，去文具店買作業本。
文具店的老板是一位慈祥善良的老奶奶，她和藹可親，臉上總是掛著溫暖的笑容。但是這位老奶奶的眼睛卻花得厲害，所以總是戴著眼鏡。我邁著輕快的步伐走進店里：“奶奶，我要兩個作業本，一共五元對嗎？”“對，孩子，你過來，我給你拿。”老奶奶笑了笑，接過錢后，就把兩個本子給了我。我一拿到本子，就發現了不對勁兒，老奶奶給我拿的兩個本子比我要的本子貴五元錢。我抬起頭一看，原來是老奶奶沒有戴眼鏡，結果拿錯了。我心里竊喜，跟老奶奶道謝后就匆匆離開了，生怕被老奶奶發現。
我緊緊抱著本子，低著頭快步前行，生怕被別人察覺異樣。但不知為何，來時溫暖的陽光此時竟然照得我臉頰通紅。我抬頭看看周圍，小花搖晃著腦袋，像是在對我說“不”；小鳥們也在樹上嘰嘰喳喳，好像在控訴我的罪行；路人竊竊私語，仿佛在對我指指點點。我的心里仿佛壓了一塊千斤重的石頭，壓得我抬不起頭，壓得我喘不過氣，壓得我的腳步越來越沉重......“我為什么要這樣做呢？老奶奶一個人多不容易啊！”想到這里，我立刻跑回文具店，將兩個本子還給了老奶奶，并將事情的真相一五一十地告訴了她。老奶奶給我換回了我需要的作業本，笑著撫摸著我的頭，說我是個誠實的好孩子。聽到老奶奶的話，我羞愧地低下了頭。
走出文具店，我心中的大石頭終于落地了。這一刻，我的心里萬分輕松。回家的路上，我發現周圍的一切都變得那么美好。原來誠信真是一筆寶貴的財富，是做人的基本準則呀！
(六三班張明鈺)
清晨，陽光才剛剛溜進房間，我便一個鯉魚打挺從床上一躍而起。洗漱時，牙膏的泡沫還掛在嘴邊，就迅速地吃完了早飯。隨后，我一把拉住媽媽的手，像一陣風似的沖下了樓。
路上，太陽毫無保留地把光芒和溫暖灑向大地。路邊的花兒隨風搖曳，宛如一張張燦爛的笑臉，在熱烈歡迎我。天空中的鳥兒歡快地嘰嘰喳喳，仿佛在為我的出行歡呼喝彩。遠遠地，我就望見了游樂園高大醒目的招牌，內心忍不住吶喊：“游樂園，我來了！”
回想起周四下午，我一回到家，媽媽便笑著問我：“鳴鳴，星期六媽媽帶你去游樂園怎么樣？”聽到這話，我興奮得歡呼一聲，緊緊抱住媽媽，大聲說道：“媽媽最好啦！”當晚，我以最快的速度完成作業，又纏著爸爸借用電腦，搜索游樂園的圖片。屏幕上五花八門的游樂設施，看得我眼花繚亂，我興奮得在床上直打滾，恨不得立刻飛到游樂園，玩個痛快。
星期五早讀課上，我的眼睛雖盯著書本，思緒卻早已飄進了游樂園。腦海里過山車風馳電掣的呼嘯聲，摩天輪緩緩上升時的壯麗景色，不斷浮現。想著想著，我忍不住笑出了聲。就在這時，同桌用胳膊肘用力捅了捅我，我猛地回過神來，這才發現老師正盯著我。我瞬間漲紅了臉，趕緊認真讀起書來。這一天，時間仿佛故意跟我作對，過得無比緩慢，每一分每一秒都無比煎熬，好不容易才熬到放學。傍晚，好朋友小王約我去西廣場玩，要是往常，我肯定會毫不猶豫地答應。但今天，我一心只想著去游樂園，于是委婉地拒絕了他。我顧不上吃晚飯，像一只撒歡的小鹿，蹦蹦跳跳地沖進房間，拿起小本本，開始精心規劃明天的行程。上午玩摩天輪、過山車、碰碰車，中午在游樂園餐廳吃飯，下午再……一直忙到十點半，媽媽再三催促：“鳴鳴，該睡覺了，不然明天起不來。”我這才戀戀不舍地躺到床上。
躺在床上，我的腦海里依然全是游樂園的畫面：過山車到底有多刺激？在摩天輪上能看到整個游樂園的美景嗎？蹦極站在上面會不會害怕？我懷著滿心期待，盼望著夜晚快些過去，明天早些到來。不知不覺，我進入了甜甜的夢鄉……
(六五班 王躍
從小，我就膽小如鼠，打針、登高、黑暗、恐怖片……都能讓我心跳加速，但最讓我害怕的還是夜晚獨自在家。每當這時候，我總是提心吊膽，總怕有“鬼”出沒。
一天我放學回到家，屋里空空蕩蕩的，鴉雀無聲，既沒有平時媽媽的炒菜聲，也沒有爸爸忙碌的身影。客廳的一張紙條引起了我的注意，原來爸爸媽媽突然有事出門了，要晚點才能回來。天就要黑了。我在心里默默祈禱：爸爸媽媽可一定要早點回來啊！
我一邊想著，一邊拿著書包走向書房。突然“哐當”一聲，門關上了，我被嚇得打了個寒顫，雙手將書包緊緊地抱在胸前，快走了幾步，后背緊緊貼著墻壁，喊了一聲“媽媽”，卻沒得到任何回應，不會是“鬼”吧！我緊張地走出書房，沒發現任何異常，又轉身往回走。這時，又”哐當”一聲，我的心提到了嗓子眼。走到客廳，才發現是窗戶沒關上，我長呼一口氣，懸著的心終于落下了。
天越來越黑了，月亮被烏云藏了起來，狂風怒吼著，憤怒地搖晃著樹枝。我急忙拉上窗簾，燈又突然滅了，電視機也沒有了聲響，我緊張得心臟仿佛要跳出胸膛，“鬼”不會真的來了吧！突然，一道閃電劃過，緊接著就是雷聲隆隆，我用毯子把自己裹住，蜷縮在沙發一角，冷汗從額頭落下，不自覺地咬緊了牙關。在黑暗中，我腦子里的牛鬼蛇神層出不窮，但我只能緊緊地抱住自己，期盼著爸爸媽媽早點回家。
這時，門有了響動，我抓緊毯子，屏住呼吸，準備逃回臥室時，聽見了媽媽的聲音。我緊繃的神經終于放松了下來。像魚兒游入了大海，像鳥兒飛上了天空，像馬兒回到了草原，我一頭扎進了媽媽的懷里，失聲痛哭起來。
后來長大了，我漸漸地明白，世界上沒有什么鬼神，懼怕只是人的一種怯懦心理，慢慢的，我戰勝了恐懼。
(六四班 黃馨瑩)
雪中歡歌
寒風呼嘯，一片片雪花在空中翩翩起舞，悄無聲息地為世界披上了一層銀裝。我望向窗外，這粉妝玉砌的世界，宛如夢幻仙境，心頭也涌起絲絲喜悅。
“叮叮叮——”電話鈴聲驟然響起，是朋友邀我出去玩。我毫不猶豫地答應了，迫不及待地沖出家門。雪花紛紛揚揚地飄落著，親昵地與我相擁。路邊的梅花在枝頭傲然挺立，綻放著明艷的花朵，宛如在向我微笑。常青樹在風中搖曳，葉子沙沙作響，似在歡快舞蹈。小狗在雪地里撒歡奔跑，留下一串串宛如“小花朵”般的腳印。就連凜冽的寒風，此刻也變得溫柔起來，輕輕拂過臉頰，帶著空氣的清新。我奔跑在雪地上，腳下發出“咯吱咯吱”的響聲，嘴角不自覺地上揚，笑意怎么也藏不住。
見到朋友，我們默契十足，一場激烈的“雪球大戰”隨即展開。朋友迅速揉出一個個雪球，像發射炮彈似的朝我扔來。雪球在空中劃過一道道弧線，如同調皮的小精靈。我躲避不及，雪球一個接一個地砸在身上。我佯裝“惱怒”，抓起一把雪，用力撒向朋友，來了個“天女散花”。瞬間，朋友的臉上沾滿了白雪，活脫脫一個可愛的小雪人。她“兇巴巴”地朝我撲來，我們在雪地里追逐打鬧，歡笑聲此起彼伏。
玩鬧過后，我們開始堆雪人。我先滾了一個小雪球，然后推著它在雪地上奔跑，不一會兒，小雪球就變成了大雪球，坐雪人的身體。朋友依樣畫葫蘆滾了個小雪球做雪人的頭。很快，雪人的雛形就完成了。我們從家里拿來胡蘿卜、腮紅、太陽鏡等，精心裝扮雪人。在我們的努力下，雪人變得可愛極了。接著，我們又做了許多小鴨子，打造出屬于我們的“冰
”。突然，一陣狂風呼嘯而過，如同一只兇猛的大怪獸，妄圖摧毀我們的王國。然而，小鴨子們穩穩地屹立在原地，頑強地守護著這片
雪停了，陽光灑在雪地上，反射出耀眼的光芒。這場雪中的狂歡，將成為我心中永恒的美好，那份純真的歡樂，也會一直延續下去。
妹妹害怕了
他傷心了
人生百態，喜怒哀樂懼的表現都是人之常情。
傍晚十分，因為舅媽外出了，所以我和媽媽帶著生病的表妹前往醫院打針，到達醫院后，表妹坐在診室外的椅子上緊緊的抓著媽媽的衣角，臉上露出恐懼的神情。妹妹時不時看看媽媽，時不時看看里面的醫生，“姑姑，我不想扎針...”妹妹委屈巴巴的說。“沒事的不疼，就像被螞蟻咬了一口似的。”媽媽笑著摸摸她的頭。
“三十八號”終于叫到我們了，媽媽抱著害怕的妹妹進去了，醫生簡單的詢問了媽媽一些事情，就說道：“把小朋友的袖子擼起來。”雖然醫生的話很溫和，但我還是從妹妹的眼睛中看出了不安。她一頭扎進媽媽懷里，不想面對事實。媽媽幾次想擼起她的袖子，但都因她的掙扎而失敗。在我和媽媽的安撫下，她終于不再哭鬧，媽媽將她的袖子擼起，醫生也準備好了。
可是，在她看見針頭后，身體又抖了起來，她帶著哭腔扭過頭來：“姐姐，我怕....”她眼眶泛紅，吸著鼻子小聲說：“沒事的”，在我的安撫下，她終于將手抽了過去 。
醫生麻利地給她消毒，妹妹胳膊一抖，恐懼在她臉上泛現。醫生飛快的將針頭插進她胳膊，妹妹瞪大眼睛，“哇”地一聲哭了出來。
打完針后，我問妹妹：“還疼么？”“一開始以為很疼，但扎進去后并沒有那么痛。”妹妹羞怯地擦擦眼淚。“這就對了，回家！”我和媽媽帶著妹妹迎著月光回了家。
(五八班 張舒)
我的弟弟在生活中一向是樂觀的、開朗的，每天都笑嘻嘻的，可是這一次他是真的傷心了。
那是期末考試前，爸爸媽媽曾許諾他，只要考到年級前五，就給他買個玩具。經過弟弟的努力，最終達成了目標，可爸爸媽媽卻食言了。
一整天，他都一蹶不振，盡管以笑掩蓋內心的傷痛，但無濟于事。他跑進自己的房間，眼中充斥著晶瑩的淚珠，他努力忍住不哭。這時，他抬頭望了望天空，天空也隨之黯淡下來，他再也壓制不住，眼中淚如泉涌，天空也劃過一道閃電，瓢潑大雨伴著他的淚珠打落下來。他嘴中小聲地喃喃著：“為什么我以已經達成了要求，卻還是得不到應有的獎勵。”他的眼神中滿是悲傷和怨恨，我站在一旁卻也不知如何是好。他呆呆地站在那里，一動不動地望著天，一個小時過去了、兩個小時過去了... ...他抬起手臂，用衣袖擦去了臉上的淚水，心中的悲憤交加還是不可緩和，他跳上床，想通過休息一會兒來緩解情緒。
過了一會兒，弟弟醒了。爸爸媽媽也買回了弟弟想要的玩具。情緒的緩和與承諾的兌現雙管齊下，弟弟轉悲為喜，臉上洋溢著笑容，天空也由陰轉晴，太陽隨之掛上天空。
唔！弟弟傷心的畫面一直令我念念不忘，那次他真的傷心了。
(五五班 張熠哲)
他高興了
他陶醉了
寒假里，媽媽要帶我和弟弟一起去滑雪場玩。我們興高采烈地去收拾東西，一切準備就緒后，媽媽就開車帶著我們出發了。弟弟非常高興，坐在后面亂動亂跳，一路上嘰嘰喳喳地說個不停，還不時哈哈大笑。
到了停車場，平時力氣很小的弟弟變得像大力士一樣，一下車就把車門關出巨大的聲響，差點把車門都搞垮了。買好門票之后，我們一行人慢慢地走向滑雪場。滑雪場的人有點多，弟弟像運動員一樣用百米沖刺的速度沖進滑雪場。“慢一點，慢一點，來都來了，滑雪場又不會跑。”媽媽在后面搖搖頭，不停地喊。
滑雪場里，放眼望去，滿山遍野都是白茫茫一片，地上全是一尺厚的積雪。弟弟急忙穿裝備，結果把頭盔戴反了，他不好意思地笑了笑。好不容易穿好滑雪板，拿好雪杖，還沒站穩，弟弟就向前滑出去。不，是摔出去了！
“心急吃不了熱豆腐，別急啊！先跟著教練學學怎么滑。”媽媽笑著說道。于是，我們跟著教練學起來。不一會兒，弟弟就先于我學會了滑雪。
真是“初生牛犢不怕虎”，他開始極速前沖，當快失去平衡時又用力一撐，把后仰的身子挺了回來。他如同一匹脫韁的野馬，也不管前面有多少上上下下的人，就不管三七二十一地橫沖直撞上去。最終撞倒一群人和他們橫七豎八地躺在山腳下。“哥哥，我學會滑雪啦！我棒吧！”他神采飛揚地說道，眼睛瞪得又大又圓，嘴巴笑得都合不上了。
滑雪真快樂，弟弟從進了滑雪場，他的嘴巴就沒有合攏過。回去的路上，他還一直說：“今天真是太高興了！”
(五二班 何志博)
我的表哥是一個不折不扣的音樂迷，對各類樂器都充滿喜愛，尤其癡迷于小提琴。只要那悠揚的琴聲響起，他就會沉浸其中，仿佛整個世界只剩下他和音樂。
在一個陽光明媚的周末，我和表哥一同去了城市音樂廳。演出開始了，燈光逐漸聚焦在一位身穿黑色禮服的演奏家身上。他輕輕地拿起小提琴架在肩頭，一陣陣優美的音樂瞬間流淌出來。原本表哥還在跟我小聲地討論著，此刻他的聲音也戛然而止，仿佛被施了定身咒，眼睛一動不動地盯著舞臺上的演奏家。他的眼中閃爍著對音樂的熱愛與向往，如同夜空中最亮的星星，充滿了希望和夢想。隨著演奏家的手指在琴弦上靈活地彈奏，表哥的身體也不自覺的微微晃動起來，仿佛他自己也化身成了音樂的一部分。
表哥的嘴角微微上揚，露出一抹淡淡的微笑，那笑容充滿了滿足和陶醉。他時而閉上眼睛，仿佛又在用心感受每一個音符地跳動；時而又微微皺起眉頭，似乎在細細品味音樂里蘊含的情感。
他害怕了
今天，我們去玩過山車了，我永遠也忘不了我表弟驚魂未定的樣子。
在那個風和日麗的周末，我們一家人和我的表弟去了游樂園。我們一家人把游樂園最驚險最刺激的項目玩了個遍，然后我們來到了坐過山車的地方。表弟聽著從過山車那里傳來的啊喊聲，不屑的說：“切！這些人膽子也太小了吧！區區過山車至于嚇成這樣嗎？”在我們一家的鼓勵下，我和他上了過山車，表弟剛坐上去時，挑著眉沖我揚了揚下巴好像在說：“等著瞧吧！”
過山車慢慢的啟動，升的越來越高表弟一臉輕松。但當過山車升到最高點時，他向下看去，眼睛瞪大，一臉驚恐隨著過山車下墜，他大叫到：“啊—放我下來！救命啊！”但時間不等人，過山車一個旋轉，讓他感受到了天昏地暗，他閉著眼，只見他滿臉通紅，隨后拍拍胸脯，開始劇烈地呼吸。
終于，我們從過山車上下來了，我什么事也沒有，表弟先前那輕松的神態早己不見蹤影。表弟從過山車上走了下差點跪在地上。我還沒來的及嘲笑他，他便腿一彎倒在地上，大聲地哭喊著。
我便問表弟：“嚇人嗎？”表弟咽下一口水，強裝鎮定地說： …·點點也……也不嚇人。”哈哈哈！表弟真是“剛孵出的小雞—嘴硬腿軟”啊！
(五六班 宋雨哲)
曲終了，全場爆發出雷鳴般的掌聲，可表哥似乎還沉浸在剛才的音樂當中。過了好一會兒，他才睜開眼睛，輕輕地鼓起掌來喃喃道：“太美妙了，簡直是天籟之音!”
回家的路上，表哥一直興奮得跟我談論著演奏會，仿佛他的整個世界都被音樂填滿，我也被他對音樂的這份熱愛所感染。
(五四班 李子萱)
他陶醉了
溫暖的陽光，宛如金色的紗幔，透過窗戶，輕柔地灑落在班級的圖書角。在這片彌漫著書香的小天地里，站著我們班最愛閱讀的同學——小明。此刻，他手中捧著一本《安徒生童話》，整個人陶醉在書籍獨有的魅力之中。 v那本書仿佛被賦予了神奇魔力，書頁剛一翻開，便瞬間將他拽入一個充滿奇幻色彩的世界。小明的雙眼緊緊鎖定在書頁之上，眼眸中光彩流轉。時而閃爍著好奇的光芒，好似正探索著未知的神秘領域；時而又流露出深深的同情，仿佛親眼目睹了書中人物的悲慘遭遇。只見他嘴角微微上揚，臉上浮現出一抹淡淡的笑意，似乎正與書中的角色一同歡笑；轉瞬之間，又輕輕皺起眉頭，為書中人物的不幸遭遇而揪心。課間同學們的玩耍聲、歡快的笑聲， 以及窗外小鳥嘰嘰喳喳的啼叫聲，好像都被他自動屏蔽了，此刻他已經陶醉在書的世界里。
突然，小明抬起頭望向我，朝我招了招手。他滿臉興奮地說道：“快過來，你看這個小女孩最后居然變成了一只白天鵝，簡直太神奇了！” 上課鈴聲突響起，他這才如夢初醒，戀戀不舍地把那本《安徒生童話》放回原位。
著他那陶醉的模樣，我深深感受到，書籍不僅是獲取知識的載體，它更像一泓清泉，滋養著我們的心靈。
他傷心了
他害怕了
我永遠忘不了那個充滿抽泣的午后。
“叮鈴鈴”放學了，弟弟背著書包悶悶不樂的從學校走出來，我一問才知道他這次考的很差，只有 72 分，計算題錯了很多，并被李老師批評了一通。春日的桃花打著旋兒落在弟弟的書包上，遍地的花散發著迷人的芳香，可弟弟卻縮著脖子，似乎是刻意躲開了那縷芳香，只顧盯著自己的腳尖走路，根本無心欣賞那些風景，往日蹦蹦跳跳的腳步也變得拖泥帶水。
今天輸入密碼的聲音格外的輕，弟弟溜進了客廳，卻正撞見媽媽溫柔的目光，他慌亂的把卷子藏在身后，可媽媽已經蹲下身子伸出了手：“來，讓媽媽看看錯在哪兒了。”聽見這句話，弟弟的淚水不停的在眼里打著轉，終于，一大串一大串的淚珠掉了下來，砸在卷子上，把字都泡花了。媽媽幫他抹掉了淚水，輕輕拉起他的小手：“我們來一起訂正，一起找出問題的根源。”
媽媽坐在書桌前，握著弟弟的小手，逐題訂正。當最后一題畫上對勾時，弟弟的臉上才洋溢起了笑容。小鳥在窗外鳴叫，余暉灑在沾滿淚痕的試卷上，那抹紅色好像也變得格外溫暖。
我的爸爸很厲害，平時他總能幫我趕走不知從哪里來的野狗，抓走長相恐怖的昆蟲，打掉暗處的蜘蛛網......但是這次，他確害怕了，而且還是一件我認為的小事。
事情的起因是這樣的，寒假，我們家趁著天氣還行，于是便去了景區游覽，地方較偏遠，我們行駛了三個多小時，路上山花綿延，恍惚間竟有種春天來臨的感覺，到了景區景色更美，山水依傍，湖水清清，一輪紅日掛在天邊。倒真像是一幅山水畫，我們來前攻略做的很足，各種項目被我們玩了個遍，例如:高空滑索，走玻璃橋，爬山等等，這種刺激的項目，爸爸總是沖在第一個，走玻璃橋時，他更是抱著妹妹走完了。現在只剩下劃船了，但只見各種項目都沖在第一的爸爸，此時此刻卻退縮了，他有些顫抖的擦了擦額頭上的冷汗。眼睛只看了一眼湖水就逃也似的躲開了。但他還是顫顫巍巍的踏上了小船，我和爸爸一輛小船，妹妹和媽媽一輛小船。我好奇的問爸爸為什么怕湖水，他輕嘆一聲，心有余悸的說道:“在我小時候，我剛學會游泳，便覺得自己很厲害，可以在湖中游來游去了，沒想到差點兒淹死在水里，幸虧你爺爺及時發現我，哎，然后...話還沒有說完，就被媽媽的喊聲打斷了，原來是妹妹淘氣，不小心掉到了湖里，爸爸來不及思考就跳進了湖里救妹妹， 一分鐘，兩分鐘......爸爸把終于游了上來，他氣喘吁吁的把妹妹抱到了岸邊，然后就癱坐在地上，臉色煞白。大口大口的喘著粗氣。
爸爸那次可真是害怕了！ 但是爸爸雖然怕水，但是在女兒遇到危險的時候能毫不猶豫的下水救妹妹，我頓時覺得他在我心中的身影又高大了幾分，我以后也要向爸爸學習，戰勝自己。
(五一班 張藍之)
粽葉飄香過端午
難忘的元育
五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋。我最愛的就是端午節了。端午節又稱端陽節，相傳端午節是為了紀念偉大的愛國詩人屈原。
端午節這天爸爸媽媽帶我去看望外公外婆。剛吃完香甜的粽子，外公就說：“下午村外的舉水河有龍舟賽。”我一聽可激動了，我趕快吃完飯便催促著外公帶我們去看龍舟賽。
遠遠的就聽見咚咚的鼓聲，像誰把心跳聲放大了一百倍，河岸早擠成了彩色的人墻，爸爸忽然把我舉到肩膀上，整個世界“刷”的亮起來。二十條彩龍在水面搖頭擺尾。藍鱗片的龍舟鑲著金邊，紅龍舟的胡須是絨線扎的，鱗片在朝陽下閃得我瞇起了眼睛。
“要開始啦！”媽媽提醒我。只見所有龍舟齊刷刷地低下頭，鼓手爺爺揚起鼓槌，空氣凝固了一秒鐘，緊接著“咚”地炸開驚雷，水面上的彩龍全都活了起來。最驚險處青龍舟和紅龍舟幾乎齊頭并進，倆龍頭蹭出“喀啦啦”的響動，濺起的水花打濕了我的衣服，最終紅龍舟先沖過紅綢帶，鼓手興奮得把鼓槌拋向天空。
不知不覺，天色已晚，這時媽媽又提議去放河燈。我興奮極了，拉著爸爸媽媽來到河邊，這里放河燈的人可真多啊！我們買了一個荷花燈，爸爸用打火機點燃了荷花燈的蠟燭，我雙手舉著荷花燈慢慢地蹲下去，輕輕地把它放進河里，只見它開始慢慢向前飄動了，看著越飄越遠的荷花燈，我開心極了。
這個端午節我吃了外婆包的香甜的粽子，看了精彩的龍舟賽，放了河燈，這真是充實又快樂的一天！
期盼已久的元宵節終于到來了!這個元宵節，我滿懷期待地準備學習制作燈籠。于是，在元宵節的清晨，我早早地起床，吃完早飯后便迫不及待地奔向活動室。
當我迫不及待來到活動室時,這里已經很執鬧了。好多小朋友都在材料區取做燈籠的材料,我也去取來了做燈籠的材料。開始做燈籠了,不少人拿著材料在互相請教怎么做燈籠。還好,我早有準備,在網上下了一個做燈籠的視頻反復看了好幾次。我回憶著視頻內容,很快就拼出了燈籠的大體輪廓。然后,我拿起燈籠的表面"一只小龍提著一個小燈籠"貼了上去。最后,我在燈籠的下面掛上了美麗的流蘇,再貼上一張寫有燈謎的紙條,一個漂亮的燈籠就大功告成啦!再看周圍,有很多小朋友的燈籠也紛紛誕生了:有憨態可掬的卡通燈籠,有古色古色的宮燈,有精致的荷花燈籠...
(三七班
等大家的燈籠都做好后,主持人姐姐讓我們把燈籠掛了起來,然后自由選擇燈謎進行猜燈謎活動。沒想到我居然被自己做的燈籠上面的燈謎給難往了,惹得周圍人一陣哄笑。
活動一直持續到了中午，大家都沉浸在歡樂的氛圍中，臉上洋溢著滿足的笑容。多么有意義的活動,多么難忘的元宵節啊! (三二班 陳雨欣)
元育節
元宵節到啦！我們一家人都很開心。
一大早，我就起床了。到客廳后，我就看見桌子上有一大袋元宵，圓圓的、胖胖的。媽媽對我說:“這個現在還不能吃，得等到晚上才能煮著吃。”
一轉眼，就到了晚上。我和弟弟正在客廳看電視，這時，媽媽過來說：“吃元宵嘍！吃完我們去商業街玩，聽說那兒很熱鬧！”于是，吃完了香甜可口的元宵，我和弟弟趕緊換上衣服，開心地和爸爸媽媽一起出門了。
端午節馬上就要到了,我可開心了,因為我又可以吃粽子啦! 每年的端午節,我和媽媽都可以包粽子,媽媽會提前準備好材料,就能開始包粽子了。
我先拿起一片翠綠的竹葉，輕輕展開，再用勺子舀起一匙糯米，小心翼翼地放在竹葉上。接著，我拿起一顆紅棗，放在糯米的中心。媽媽包粽子的速度非常快,偌大的竹葉在她手中飛舞,一個個粽子一會兒就包好了。
我包得不太好,媽媽便開始教我包粽子,先把竹葉卷成一個漏斗的形狀,再開始往里面裝米,可是我裝進去的米有一小半都漏出來了,于是,媽媽就開始教我加固"漏斗"的方法。我給粽子纏線的時候，發現線總是漏掉，粽子里的糯米又掉出來了。我急得滿頭大汗，只好拿起粽子，再加兩片翠綠的竹葉，費了九牛二虎之力，終于把粽子包好了。
同學們,你們的端午節是怎么過的?祝大家端午節快樂。
每年的農歷八月十五是中秋節,是家人團圓的好日子。我們吃過晚飯，搬出桌子，把“圓的”食物擺上去。小弟弟驚喜地叫道：“哇！好多好吃的啊！”有雙黃月餅,甜甜的荔枝、紅彤彤的蘋果、香噴噴的哈密瓜、紫瑩瑩的葡萄、淡黃淡黃的柚子、火紅火紅的柿子,真是應有盡有,看得我直流口水。
還不到八點，圓圓的月亮就像一盞明燈，緩緩地從深藍色的天空中升了起來。一塊淡淡的云朵如輕紗一樣蒙在月亮上,月亮像一個羞答答的少女。啊!出來了!八點半的時候,月亮完全露出了笑臉。月亮圓圓的、亮亮的,像一個白玉盤,漂亮極了。
中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日，也被稱為團圓節、拜月節。這個節日有著悠久的歷史和豐富的文化內涵。相傳，中秋節起源于古代的祭月活動，后來逐漸演變為家人團聚、賞月、吃月餅的節日。每到這一天，家家戶戶都會在月下團聚，共享天倫之樂。
中秋節的月亮如詩如畫，令人陶醉。我喜歡中秋節，因為它不僅是一個賞月的節日，更是一個讓人感受到親情溫暖的時刻。
(三一班 王一貝)
正月十五是我們中華民族的傳統節日元宵節，這一天往往有豐富多彩的活動，賞花燈、猜燈謎、吃湯圓等。
元宵節前夕，奶奶就開始忙著做湯圓了，她將糯米粉和成白嫩嫩的大面團，然后捏成長條，奶奶用刀將面團切成一小塊一小塊的，再把那小塊的面團搓得圓滾滾的，為了使湯圓更加美味，還要包入棗泥、白糖、芝麻等，剛包好的湯圓雪白雪白的，就像一個個小雪球，可愛極了。
到了元宵節晚上，奶奶會為我們煮湯圓，圓滾滾的湯圓寶寶們爭先恐后地跳進了鍋中，好像迫不及待得要游會兒泳似的。不一會兒，水沸騰了，湯圓寶寶們好像都長胖了，慢慢地從鍋底游上來，我心想“湯圓什么時候才能煮好呢”？它們一定特別美味吧！”湯圓煮熟后，奶奶給我們盛了一碗熱乎乎的湯圓，我看見胖胖的湯圓，就迫不及待地夾了一個湯圓咬上一口，湯圓的餡頓時涌了出來，感覺滑滑的、甜甜的，真好吃。于是我也不覺得燙嘴，一個接一個地吃了起來，一邊吃還一邊往嘴里扇風，奶奶笑著說：“別著急，還多著呢！”
正月十五元宵節，家家戶戶慶團圓，我喜歡元宵節。
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。” 又是一年辭舊迎新的時刻，家家戶戶歡聚一堂，共享天倫之樂。
春節的街市熱鬧非凡，大街小巷張燈結彩，處處洋溢著歡聲笑語。今年我家的年夜飯格外豐盛，餐桌上擺滿了各式各樣的美味佳肴：有寓意“蒸蒸日上”的蒸年糕；有寓意“紅紅火火”的白灼蝦；有寓意“年年有余”的鱸魚，當然更少不了我們的傳統美食——餃子。一家人圍坐在一起，品嘗著精心準備的菜肴，舉杯互道祝福，期盼來年萬事如意，場面既溫馨又充滿幸福。
年夜飯后，我們一起燃放煙花。隨著幾聲巨響，璀璨的煙花在漆黑的夜空中綻放：有的像蓮花在空中展開自己的花瓣；有的像一顆顆明亮的流星劃過天空；還有的像瀑布傾瀉而下，漂亮極了！
絢麗的煙花，豐盛的年夜飯，無不寄托著人們對美好生活的向往與祝福。我真希望春節的時光能夠再長一些，再長一些……
(三五班 鈕雯萱)
藍
我是一滴水
好像藍色的顏料倒翻了,
我是一滴水，
到處都是藍的……
我要滴到哪里呢？
到哪去找這么多的藍:
滴到彎彎的溪流里，
深藍、淺藍、淡藍、
和魚蝦一起玩耍。
滴到豐富的農田里，
天藍、湖藍、晶藍……
滋潤秧苗茁壯成長。
藍得發亮、藍得艷麗。
滴到嫩綠的新葉上，
飄的云是藍的,
成為小鳥尋找的那顆露珠。
落的葉是藍的,
滴到美麗的花叢中，
看蜜蜂采蜜。
刮的風是藍的,
大自然的淚珠也是藍的.
滴到老師的水杯里，
給老師嘶啞的喉嚨帶去一絲清甜。
所有的藍聚集起來，
挨在一起,
我是一滴水……
我要滴到哪里呢？
纏繞在一起,
開心地擁抱在一起.
突然一陣風鈴聲,
好像大自然在演奏,
所有的藍優美地
按著節拍舞動在一起……
青松
到樹林中去走走
在那山峻峭的山巔，
有棵青松，
到樹林中去走走吧，在春天的時候：被春風喚醒的萬物，一定是美麗而快活。
身披綠氈，
撐起萬縷春光。
毛茸茸的枝頭，
長出新枝的柳樹，在春風中輕輕頷首；
袒露粉嫩的桃花，散發出迷人的香柔。
松針串起鋒芒，
為它勾勒銀亮的邊裳。
聽啊，叮咚——叮咚—
那是溪水在歡歌淺唱；
潔白的晨霜，
在陽光里傲然挺立，
看吶，彩蝶在林中自在飛翔，它那斑斕的翅膀，將光芒播撒，把森林照亮 。
與云霧共舞飛揚，
它的身姿依舊堅強。
到樹林中去走走吧，在春天的時光；踩著柔軟的草地，戲著清澈的溪水，沐著溫暖的陽光，受愜意的悠然。
任那寒風凜冽，
四周的山巒沉默，
它獨自把堅韌守望，
春水悠悠流淌，
在歲月的長河中，
花兒在微風中輕舞飛揚。
鐫刻下不屈的詩行。
看園中繽紛的蝴蝶，
聽美妙的聲響，
它們都在訴說—
春天已至，莫負好時光 。
好像黃色的落葉鋪滿了整個世界，四處都是黃的……
夏天在雨里雨中的夏天是多么醉人雨絲織啊織.
織出蛙叫,織出蟬鳴.
到哪兒去找這么多的黃：淡黃、土黃、鵝黃、桔黃、深黃、金黃…黃得發亮、黃得美麗。
夏天在風里,風中的夏是多么瀟灑大樹颯颯的響.
銀鈴般的笑聲,在夏風中徜徉.
落的葉是黃的，飄的云是黃的，長的草是黃的，月光也是黃的。
夏天在陽光里陽光中的夏是那么獨特所有的黃集合在一起，太陽熱情的灑下光輝和金黃的麥穗談心,和柔軟的小草
鋪成黃毯， 呢喃
纏繞在一起，慢慢地融合在一起。
夏天也在我們心里,我們心里的夏是空調房里可口的西瓜
突然一陣風，
好像美麗的蝴蝶在扇動翅膀，
所有的黃就輕盈地
翩躚地飛舞在一起……
是泳池里潑灑的水花….
夜晚
(四八班袁曼琪)
夜晚是什么？ 春是什么樣子呢？
夜晚是那柔和的月光，照著外婆美麗的臉龐，照著奮力工作的人們，他們那忙碌而堅定的身影。
夜晚是什么？
夜晚是螢火蟲的光，照亮黑暗中的每個角落。
春(四七班 韓晨希)是剛探頭的筍，是筍上玩耍的露珠！春是什么顏色呢？是春姑娘給柳樹染過的綠發，是樹的小兵那神氣的綠鎧甲！春是什么味道呢？是花姑娘剛噴的香水，是小草士兵散發的清香！春是什么聲音呢？是百靈鳥悅耳動聽的歌聲，是為它們伴奏的小雨滴！春還是那樣充滿活力，是回憶起來難以忘懷的情感！
雖然微小，
但卻給了我無窮的力量。
夜晚是知了，淺淺吟唱，讓我們進入，甜甜的夢鄉。
二十四節氣之四月節氣
(圖/文丨德育室)
四月是春季的高潮，氣候宜人，花開如海，象征著希望與新生。四月，風是甜的，陽光是軟的，花兒明媚而又動人。因此，人們也發出了“ 人間最美四月天，不負春光與時行” 的感嘆！四月包含兩個節氣，分別是清明和谷雨。
清明是中國傳統的重要節日之一，今年的清明為 4 月4 日 20 時 49 分（農歷三月初七），是春季的第五個節氣。清明節又稱踏青節、行清節、祭祖節，節氣在仲春與暮春之交。此時，冬天已去，天氣清朗，四野明凈… …
清明習俗：掃墓、吃青團、踏青、放風箏、蕩秋千、插柳等清明的詩詞：
谷雨是春季最后一個節氣，其名稱源自“ 雨生百谷”之意，通常緊隨清明，今年的谷雨在 4 月 20 日。此時，寒潮基本結束，氣溫加速回升，南方多連綿春雨，北方則進入“ 終霜” 期，氣候濕潤溫暖，為夏季過渡做準備。
谷雨習俗：走谷雨、品谷雨茶、賞牡丹、祭海、吃春等
谷雨的詩詞：
［清］鄭板橋
［唐］ 杜牧
幾枝新葉蕭蕭竹，數筆橫皺淡淡山。
(圖/文丨德育室)
迷茫者：我六年級了， 除了學校的學習任務，爸爸媽媽還給我報了很多課外班。 我寫完作業后， 爸爸媽媽還會讓我再寫他們自己購買的試卷。 每天休息很晚， 壓力太大， 但又無法跟他們溝通， 好苦惱呀！
一束光：看到你在面對父母的高期待時感到壓力很大，真的很理解你的感受。這個階段既要適應青春期的身心變化，又要面對小升初的壓力，確實很不容易。以下是一些具體的建議，希望能幫助你更輕松地和父母溝通：
1. 觀察父母的情緒晴雨表：比如媽媽做飯時哼歌、爸爸看球賽時比較放松，這些時候適合開啟對話。可以在周末早餐后說："媽媽，今天能和你聊聊最近學習的事嗎？大約 10 分鐘就好。"
2. 制作心情手賬本：用便利貼畫三個表情，每天貼在自己書桌前。當父母看到連續 3 天都是 時，他們也許會主動說："爸媽注意到你這幾天狀態不太好，需要聊聊嗎？"
3. 準備溝通錦囊：在筆記本里寫 3 句最想說的話，比如：
其實我也想考好，但最近背課文時手會發抖""每天做完作業后能不能有 20 分鐘看課外書？""如果下次考試進步了，我們可以去動物園嗎？
(圖/文丨劉海云)
