教育信息化 走進(jìn)新課堂


夯實(shí)教材雙基 分層滾動(dòng)訓(xùn)練內(nèi)外知技遷移 強(qiáng)化調(diào)用能力
YANG GUANG DUOGUAN
陽(yáng)光奇冠
周練卷 章測(cè)卷 階段卷 大單元 期末卷


陽(yáng)光奇冠
周練卷 章測(cè)卷 階段卷 大單元 期末卷

前言
當(dāng)下,我國(guó)義務(wù)教育新政策不斷出臺(tái),課程標(biāo)準(zhǔn)更新、教材修訂、考試改革、“雙減模式"無(wú)不影響著課堂教學(xué)。《陽(yáng)光奪冠》叢書依據(jù)上述新變化做了新設(shè)計(jì)、新調(diào)整,并依據(jù)“艾賓浩斯遺忘規(guī)律"進(jìn)行了模塊化設(shè)計(jì),周練卷、章測(cè)卷、階段卷、大單元、期末卷一脈相承、滾動(dòng)銜接,使記憶高效化、學(xué)習(xí)遞進(jìn)化、復(fù)習(xí)網(wǎng)格化、備考系統(tǒng)化,最后達(dá)到升學(xué)無(wú)憂化。
叢書特聘請(qǐng)教育一線老師編寫,選題來(lái)源廣泛,接地氣;試題囊括各類當(dāng)?shù)乜荚囌骖},超權(quán)威;答案解析畫龍點(diǎn)晴,重規(guī)范。經(jīng)過(guò)多年來(lái)與課堂教學(xué)的“碰撞”與實(shí)踐,叢書已經(jīng)成為教師和學(xué)生課上課下學(xué)習(xí)與測(cè)評(píng)的首選圖書。
為方便同學(xué)們更好地使用本叢書,下面就圖書的主要模塊和功能做出簡(jiǎn)要介紹:
\spadesuit 全書知識(shí)預(yù)覽表
叢書在正文開(kāi)始之前,設(shè)計(jì)了本學(xué)期重點(diǎn)知識(shí)的預(yù)覽表,知識(shí)線索明確,知識(shí)模塊完整,知識(shí)要點(diǎn)突出,高頻考點(diǎn)到位。可使學(xué)生初步了解本學(xué)期知識(shí)的大致輪廓。
\bullet 銜接課時(shí)的“周練卷”
通常,學(xué)生在一周時(shí)間里可能學(xué)了 5~6 個(gè)課時(shí),一周的時(shí)間說(shuō)短不短,足以讓部分同學(xué)產(chǎn)生“學(xué)了后面,忘了前面"的感覺(jué)。本書采用“周練卷”的形式將 1~2 個(gè)課時(shí)設(shè)計(jì)成一套周練卷,巧妙解決了同學(xué)們學(xué)習(xí)過(guò)程中遺忘的問(wèn)題。
\spadesuit 每章一清的“章測(cè)卷”
一章的知識(shí)相對(duì)完整,學(xué)習(xí)結(jié)束,應(yīng)該做到“一章一清”,做到“知識(shí)入庫(kù)”。章測(cè)卷涵蓋了整章所涉及的所有重點(diǎn)內(nèi)容,并從課外汲取相應(yīng)知識(shí)的考法,為學(xué)生的知識(shí)強(qiáng)化和知識(shí)調(diào)用提供了保證。
\spadesuit 滾動(dòng)性復(fù)習(xí)的“階段卷”
每一個(gè)辛苦學(xué)習(xí)的同學(xué),都想知道自己在一段時(shí)間里所取得的收獲,也想知道自己存在哪些不足。階段卷全面依據(jù)所學(xué)內(nèi)容,有效運(yùn)用滾動(dòng)復(fù)習(xí)策略,進(jìn)一步發(fā)揮了“抗遺忘"的功能。
\blacktriangle 優(yōu)質(zhì)區(qū)塊化的“大單元”
知識(shí)相對(duì)完整,知識(shí)類型一致,知識(shí)學(xué)法相近,知識(shí)視角相仿,這是“大單元"的重要特征。叢書設(shè)計(jì)的大單元前后兼顧,一脈相承,重點(diǎn)歸一,難點(diǎn)突破,幫學(xué)生一類一類地解決學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的知識(shí)散碎的問(wèn)題。
\spadesuit 升華全學(xué)期的“期末卷”
一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,該學(xué)的已完,該練的尚多。叢書安排的期末卷意在幫助學(xué)生自檢一個(gè)學(xué)期以來(lái)的必考知識(shí),全息式復(fù)習(xí)本學(xué)期知識(shí),幫助學(xué)生把握??急乜純?nèi)容,協(xié)助學(xué)生拓寬課外視野,預(yù)測(cè)命題老師會(huì)考哪些內(nèi)容。
\bullet 履行新國(guó)標(biāo),落實(shí)“雙減”
叢書根據(jù)2022年3月1日起實(shí)施的《兒童青少年學(xué)習(xí)用品近視防控衛(wèi)生要求》進(jìn)行了大字號(hào)、寬行距的標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)。選題方面所選題目個(gè)個(gè)瞄準(zhǔn)考點(diǎn),讓學(xué)生不做“無(wú)用功”,將“雙減"政策落到實(shí)處。
\spadesuit 貫穿“艾賓浩斯記憶規(guī)律”
叢書貫穿“艾賓浩斯記憶規(guī)律”,有效避免了學(xué)生“忘了再學(xué),學(xué)了再忘”的尷尬局面。依據(jù)多頻次復(fù)習(xí)、連貫復(fù)習(xí)、滾動(dòng)復(fù)習(xí)的策略,將“遺忘"降到最低,使學(xué)生的學(xué)習(xí)真正邁入優(yōu)化學(xué)習(xí)與高效學(xué)習(xí)新軌道。最后,擁有《陽(yáng)光奪冠》,科科成績(jī)一流。祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,順利考入理想學(xué)府。
目錄 CONTENTS
圖書在版編目(CIP)數(shù)據(jù)
周練卷 熱量 比熱容分子動(dòng)理論的初步知識(shí)
周練卷 分子動(dòng)理論的初步知識(shí) 內(nèi)能·· 3
章測(cè)卷 內(nèi)能 5
周練卷 能量的轉(zhuǎn)化與守恒 熱機(jī) 熱機(jī)的效率 7
周練卷 四 熱機(jī)的效率 跨學(xué)科實(shí)踐:制作簡(jiǎn)易熱機(jī)模型 9
章測(cè)卷 內(nèi)能的利用 11
階段卷 內(nèi)能 內(nèi)能的利用 13
周練卷 五 兩種電荷 電流和電路·· 15
周練卷 六 電流和電路 串聯(lián)電路和并聯(lián)電路 17
周練卷 七 電流的測(cè)量 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 19
章測(cè)卷 三 電流和電路 21
階段卷 內(nèi)能 內(nèi)能的利用 電流和電路 23
周練卷 八 電壓 串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 25
周練卷 九 電阻 變阻器 跨學(xué)科實(shí)踐:制作簡(jiǎn)易調(diào)光臺(tái)燈· 27
章測(cè)卷 四 電壓 電阻 29
階段卷 三 電流和電路 電壓 電阻· 31
周練卷 十 電流與電壓、電阻的關(guān)系歐姆定律 33
周練卷 電阻的測(cè)量 歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用·· 35
章測(cè)卷 五 歐姆定律 37
大單元整合卷 綜合計(jì)算 39
大單元整合卷 電路設(shè)計(jì) 41
大單元整合卷 一 電路故障分析 43
期末卷 第十三章~第十七章· 45
陽(yáng)光奪冠.物理九年級(jí).上冊(cè):RJ/陳紀(jì)蘭主編.--海口:海南出版社,2021.4(2025.4重印).ISBN978-7-5443-9887-9
I. ① 陽(yáng).….Ⅱ. ① 陳.….Ⅲ. ① 中學(xué)物理課一初中一習(xí)題集IV. ① G634
中國(guó)版本圖書館CIP數(shù)據(jù)核字(2021)第062892號(hào)
考答案與解析
47
主編 陳紀(jì)蘭
責(zé)任編輯 張家順
封面設(shè)計(jì) 于杰
出版發(fā)行 海南出版社
地址 海口市金盤開(kāi)發(fā)區(qū)建設(shè)三橫路2號(hào)
郵編 570216
網(wǎng) 址 http://www. hncbs. cn
電 話 010—84254239(北京)0898—66830929(??冢?
開(kāi) 本 880\mm{x}1\ 230\mm 1/8
印 張 8
字 數(shù) 475千字
版 次 2021年4月第1版
印 次 2025年4月第5次印刷
印 刷 三河市祥宏印務(wù)有限公司
經(jīng) 銷 全國(guó)各地新華書店
書 號(hào) ISBN 978-7-5443-9887-9
定 價(jià) 49.80元
九(上)物理知識(shí)梳理預(yù)覽表
第十三章内能 | 能量守恒定律 定义 | 体转移到其他物体,而在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变。这就是能量守恒定律 | ||||||||
温度、 | 温度 | 状态量 物体温度升高,内能增加,不一定吸热 | 钻木取火、摩擦生热 | 热 机 四神 | 利用燃料燃烧释放出的能量做功的机械 | |||||
热量、 内能 的异 | 热量 过程量 | 物体吸收热量,不一定升温 | 晶体熔化、水沸腾 | 原理 | 化学能燃料燃内做机械能 | |||||
内能 状态量 | 物体内能增加,不一定升温 | 晶体熔化、水沸腾 | 进气门 | 排气门 | 活塞运动 | 曲轴转动 | 能量的转化 | |||
同 | 物体内能增加,不一定吸热 一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比,叫 | 钻木取火、摩擦生热 | 吸气冲程 | 开 | 关 | 向下 | 半周 | |||
定义 物理意义 | 作这种物质的比热容 | 油机 压缩冲程 | 关 | 关 | 向上 | 半周 | 机械能→内能 | |||
比 热容 | 水的比热容 | 反映物质吸热(或放热)能力的强弱 水的比热容是4.2×10²J/(kg·℃),表示的物理意义是1kg 水温度每升高(或降低) | 工作 过程 | 做功冲程 | 关 | 关 | 向下 | 半周 | 内能→机械能 | |
1°℃所吸收(或放出)的热量是4.2×10”J 比热容的大小只由物质本身决定,与物体的质量大小、吸收或放出热量的多少以及温度 | 排气冲程 | 关 | 开 | 向上 | 半周 | / | ||||
说明 | 的变化均无关,但同种物质在不同状态时的比热容可能不同 | 汽油 机与 柴油 | 汽油机 | 柴油机 | ||||||
热量的计算 Q=cm△t | (1)常见的物质是由大量的分子、原子构成的 | 构造不同 燃料不同 | 顶部有火花塞 汽油 | 顶部有喷油嘴 | ||||||
分子 | 分子动理论 | (2)构成物质的分子在不停地做热运动 | 机的 | 柴油 | ||||||
热 | 吸气冲程 | |||||||||
运 | 定义 | (3)分子间存在者引力和斥此进人对方的现象 | 吸入的是汽油和空气的混合物 | 只吸人空气 | ||||||
动 | 扩 与温度 | 点火方式 | 点燃式 | 压燃式 | ||||||
散 的关系 现 | 温度越高,扩散越快,说明温度越高,分子运动越剧烈 | 定义 | 我们把某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比,叫作这种燃料的热值 | |||||||
象 现象表明 | ()分子之周有分子都在不停地做无规则的运动 | 燃料 | 单位 | 焦每千克(符号:J/kg) | ||||||
定义 | 构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和,叫作物体的内能 | 的 公式 热 | Q=mq(q为热值) | |||||||
内 | 决定因素 | 温度、质量、材料、状态;由于分子在不停地做无规则运动,所以物体的内能永不为零 | 值 物理意义 | 煤气的热值是3.9×107J/m²,表示:1 m?煤气完全燃烧放出的热量是3.9×10”』 | ||||||
能 | 改变方式 | 做功 热传递 | 酒精的热值是3.0×10"J/kg,表示:1kg酒精完全燃烧放出的热量是3.0×10"』 | |||||||
实质 | 能量的转化 | 内能的转移 | 定义 | |||||||
内能 | 机械能 | 热机 公式 | 用来做有用功的那部分能量,与燃料完全燃烧放出的能量之比 | |||||||
研窝对象 | 所有分子动能和分子势能的总和 | ×100% | ||||||||
内桃 | 物体动能与势他的总和 | |||||||||
的效率 | 进术 | |||||||||
岖别 | 决定因素 | 与物体的质量、温度、状态有关,而与物体的 | ||||||||
补充说明 | 内能是不同于机械能的另一种形式的能,但是两者之间可以相互转化 | (4)使用时,注意保养,保证良好的润滑,减少因克服摩擦阻力而额外消耗的功 |
周練卷一日期:二月二日得分:
熱量比熱容 分子動(dòng)理論的初步知識(shí)
總分:100分 時(shí)間:45分鐘
一、選擇題(每小題3分,共30分)
1.(2025·福建模擬)沙漠中的植物不易生長(zhǎng),其中一個(gè)原因是晝夜溫差較大,這主要是因?yàn)樯匙泳哂休^小的 ()
A.比熱容 B.硬度C.質(zhì)量 D.密度
2.(2024·宜賓中考)下列描述屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是
A.桂花花香四溢 B.雪花漫天飄舞 C.灰塵空中飛揚(yáng) D.江面霧氣彌漫
3.(2023·赤峰中考)兩個(gè)相同的杯子中裝有質(zhì)量相同的冷水和熱水,分別向兩杯中放入同樣的糖塊,冷水中的糖塊比熱水中的溶解得慢,這是因?yàn)槔渌疁囟鹊蛯?dǎo)致 ()
A.物質(zhì)分子不運(yùn)動(dòng) B.水分子間沒(méi)有間隙C.糖分子間沒(méi)有斥力 D.物質(zhì)分子運(yùn)動(dòng)緩慢
4.有人做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):把金片和鉛片緊壓在一起,放置5年后再把它們分開(kāi),可以看到它們相互進(jìn)人彼此約 rm{1mm} 。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明 ()
A.分子是由原子構(gòu)成的 B.分子是運(yùn)動(dòng)的C.分子間存在引力 D.分子間存在斥力
5.根據(jù)比熱容的概念,判斷下列說(shuō)法正確的是
A.一滴水的比熱容和一杯水的比熱容相同 B.一杯水的比熱容是半杯水的比熱容的兩倍 C.放在陽(yáng)光下曬著的水比放在陰涼處的水的比熱容大 D. 80~^{\circC} 水的比熱容比 30\ ^{\circC} 水的比熱容大
6.由 Q{=}cm(t{-}t_{0}) 得 m(t-t),關(guān)于同一種物質(zhì)的比熱容,下列說(shuō)法正確的是 C )
A.若質(zhì)量增大一倍,則比熱容減小一半 B.若質(zhì)量增大一倍,則比熱容增大一倍
C.比熱容與物體質(zhì)量多少、溫度變化大小、吸熱或放熱多少都無(wú)關(guān)
D.若吸收的熱量增大一倍,則比熱容增大一倍
7.(2025·無(wú)錫模擬)在紙上寫錯(cuò)字后,我們可以用膠帶將錯(cuò)字撕去。如圖所示,先把膠帶粘貼在錯(cuò)字上,再慢慢撕去膠帶,錯(cuò)字就從紙上被粘去了。解釋這個(gè)現(xiàn)象可利用的物質(zhì)微觀特性是 ()

A.分子間存在引力 B.分子間存在間隙C.分子間存在斥力 D.分子在不停地運(yùn)動(dòng)
8.(2025·張家口模擬)桂花糕(如圖所示)是用糯米粉、糖和桂花蜜為原料制作而成的中國(guó)特色傳統(tǒng)小吃。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A.聞到桂花糕的清香,說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)B.桂花糕變涼后香味變淡,說(shuō)明溫度越低分子運(yùn)動(dòng)越緩慢C.熟桂花糕可以用肉眼看出有氣孔,說(shuō)明分子間有間隙D.熟桂花糕中的糯米粉粘在一起,說(shuō)明分子間存在引力
9.下表列出的是一些物質(zhì)的比熱容 \big[J/(kg*^{\circC)}\big] :
水 | 4. 2X103 | 铝 | 0. 88X103 |
煤油、冰 | 2.1X103 | 干泥土 | 0.84X103 |
沙子 | 0.92X103 | 铜 | 0.39X103 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù),下列判斷正確的是
A.物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無(wú)關(guān)
B. 100~g 水的比熱容是 50~g 水的比熱容的兩倍
C.質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量,銅塊溫度變化較大
D.寒冬季節(jié),盛有水的水缸放在室外會(huì)破裂,主要是因?yàn)樗谋葻崛葺^大
10 -(2023*\sharp*1\notin\star )為了比較A、B兩種液體的吸熱能力,小亮用完全相同的加熱裝置對(duì)質(zhì)量分別為 100~g 和 \mathbf{400~g} 的A、B兩液體進(jìn)行加熱,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示。根據(jù)圖像信息,下列說(shuō)法正確的是 ()

A.A、B兩液體在 0~8~min 內(nèi)吸收的熱量之比為 2:1
B.A、B兩液體的比熱容之比為 1:2
C.B液體的吸熱能力比A液體強(qiáng)
D.A液體比B液體更適合作為發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻液
二、填空題(每空1.5分,共21分)
11.(2025·湖北模擬改編)2024年9月22日,中國(guó)科學(xué)院物質(zhì)科學(xué)研究院強(qiáng)磁場(chǎng)科學(xué)中心自主研制的“水冷磁體”取得重大突破。磁體在工作時(shí)需要產(chǎn)生大量的熱量,需要用高速流動(dòng)的水來(lái)冷卻是因?yàn)樗?大,水的溫度升高時(shí),水分子的運(yùn)動(dòng)速率 (選填“增大”“減小"或“不變”)。
12.(2023 ** 蘭州中考)打開(kāi)中藥包會(huì)聞到淡淡的藥香味,這是現(xiàn)象。慢火熬制,等藥湯沸騰后,藥香味更加濃郁,這說(shuō)明溫度越高,分子的運(yùn)動(dòng)越 (選填“劇烈"或“緩慢”)。捆扎藥包的細(xì)繩很難被拉斷,是因?yàn)榉肿娱g存在 (選填“引力"或“斥力”)。
13.如圖所示,小宇用細(xì)線控住玻璃板的四個(gè)角,用彈簧測(cè)力計(jì)鉤住細(xì)線將玻璃板平放在水面上,與水面剛好接觸,向上拉彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大了,這說(shuō)明分子間有_ ,這個(gè)原理可以用來(lái)解釋固體很難被 (選填“拉伸"或“壓縮”)。

14.甲、乙兩物體都是鐵塊,質(zhì)量之比為 2:1 。若甲、乙兩物體吸收相同的熱量,甲物體溫度升高了 20\ {^\circ}C ,則乙物體溫度升高了 ;若甲、乙兩物體升高溫度之比為 3:1 ,則甲、乙兩物體的比熱容之比為 ,吸收熱量之比為
15.(2025·徐州模擬)北方的暖氣大多用水作為散熱劑,是因?yàn)樗谋葻崛葺^ ;質(zhì)量為 50~kg 的水流過(guò)暖氣,溫度下降了 2\ {^\circC} ,則放出的熱量為 J。 \left[c_{\ast}=4.\ 2x\right. 10^{3}J/(kg*^{\circC)}]

16.用一電熱器對(duì)某液體加熱,如圖是液體的溫度隨時(shí)間變化的圖像(設(shè)電熱器提供的熱量全部被液體所吸收)。在 5~min 內(nèi),液體吸收的熱量是1. 2x10^{5} J,液體的溫度升高了 ℃。若該液體的質(zhì)量為
1~kg ,則該液體的比熱容是
三、實(shí)驗(yàn)探究題(17題6分,18題8分,19題14分,共28分)
17.(2023·北象中考)(1)小強(qiáng)在小瓶里裝滿帶顏色的水,在橡皮塞上插進(jìn)一根細(xì)玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口,這就做了一個(gè)簡(jiǎn)易溫度計(jì),如圖甲所示。小強(qiáng)將簡(jiǎn)易溫度計(jì)分別放人溫度不同的水中,觀察到細(xì)管中液面的位置如圖乙、丙所示,則圖 所反映的是放入溫度較低的水中的情況。

(2)如圖丁所示,兩個(gè)相同瓶子的瓶口相對(duì),瓶口之間用一塊玻璃板隔開(kāi),上面的瓶中裝有空氣,下面的瓶中裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w。抽掉玻璃板后,可以看到,這屬于擴(kuò)散現(xiàn)象。
18.(2025 ** 泰州模擬)如圖所示,甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置完全相同,燃料的質(zhì)量都為 10~g ,燒杯內(nèi)液體的質(zhì)量都相同。

(1)某實(shí)驗(yàn)小組要“研究不同物質(zhì)的吸熱能力”應(yīng)選擇兩個(gè)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(2)為了研究不同物質(zhì)的吸熱能力,利用其中兩幅圖的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖像,如圖丁所示。由圖丁分析得出,如果已知液體b的比熱容為 1.~8x10^{3}~J/(kg*^{\circC)} ,則液體a的比熱容為 J/(kg*^{\circC)} 。
(3)在甲裝置中,燒杯內(nèi)的液體為 \ensuremath{200~g~} 的水,點(diǎn)燃燃料直至燃料燒完,溫度計(jì)的示數(shù)由 20\ ^\circC 上升到 70\ ^\circC ,則水吸收的熱量為 J;若燃料為酒精 (q_{ipip}{=}3{x}10^{7}\ J/kg) ,通過(guò)實(shí)驗(yàn)算出的熱值與實(shí)際相比 (選填“偏大"或“偏小”)。
19.(2024·齊齊哈爾中考)小姜利用如圖甲所示的裝置“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”。

(1)器材:相同規(guī)格的電加熱器、燒杯、溫度計(jì)各兩個(gè),以及 (選填測(cè)量工具)、托盤天平(含砝碼)、水和煤油。
(2)選取兩個(gè)相同規(guī)格的電加熱器進(jìn)行實(shí)驗(yàn),目的是為了通過(guò)比較 來(lái)比較物質(zhì)吸收熱量的多少。
(3)實(shí)驗(yàn)中選取初溫不同、 相同的水和煤油,分別倒人燒杯中,用電加熱器加熱,當(dāng)它們吸收相同的熱量時(shí),通過(guò)比較 來(lái)比較不同物質(zhì)吸熱能力的強(qiáng)弱。
(4)如圖乙所示,小姜正確使用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度,按照?qǐng)D中 (選填“A”“B"或“ C^{\prime} ")方法讀數(shù)是正確的;實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示,為 ℃。
(5)部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示,分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論: (選填“水"或“煤油”的吸熱能力更強(qiáng)。
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | ...... | 10 |
水的温度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 | .··.·. | 70 |
煤油的温度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 | ....·. | 90 |
四、綜合應(yīng)用題(20題10分,21題11分,共21分)
20.2023年10月26日,神舟十七號(hào)發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功。如圖所示,鈹是一種高效率的火箭材料,鈹在燃燒時(shí)釋放出巨大的能量。[已知 c_{\Re}=4.2x10^{3}J/(kg*^{\circC}),q_{\#}=6.3x 10^{7}J/kg] 求:
(1)1kg鈹完全燃燒放出的熱量。
(2)若這些熱量全部被水吸收,可以使 750~kg 的水溫度升高多少。

21.(核心素養(yǎng)·物理觀念)氫燃料新能源公交車已經(jīng)投入使用,如圖所示。氫燃料具有清潔無(wú)污染、效率高等優(yōu)點(diǎn)。 \left[c_{*}=4.2x\right. 10^{3}\ J/(kg\bullet^{\circC}),q_{\rightleftarrows}=1.4x10^{8}\ J/kg\ J\bar{z}, :
(1)質(zhì)量為 0.3~kg 的氫燃料完全燃燒放出的熱量。(2)若這些熱量全部被質(zhì)量為 200~kg 、溫度為 15\ ^\circC 的水吸收,水升高的溫度是多少。

周練卷\二日期:月日得分:
分子動(dòng)理論的初步知識(shí) 內(nèi)能
總分:100分 時(shí)間:45分鐘
一、選擇題(每小題3分,共30分)
1.(2024·鹽城中考)將兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互擠壓,它們會(huì)粘在一起,不容易拉開(kāi)。這一現(xiàn)象說(shuō)明 ( ,
A.分子間有空隙 B.分子在運(yùn)動(dòng)C.分子間有斥力 D.分子間有引力
2.關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說(shuō)法正確的是
A.分子動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和,叫物體的內(nèi)能B.速度越快的物體,分子動(dòng)能就越大,內(nèi)能就越大C.物體舉得越高,分子勢(shì)能就越大,內(nèi)能就越大D.溫度越高,分子熱運(yùn)動(dòng)的速度越大,它們的動(dòng)能就越大
3.熱水中的冰塊逐漸熔化,在這一過(guò)程中
A.熱水將溫度傳給冰塊 B.冰塊將溫度傳給熱水C.熱水和冰塊的總能量增加 D.熱水的內(nèi)能減少
4.(2025·內(nèi)鄉(xiāng)模擬)對(duì)下列常見(jiàn)現(xiàn)象的分析,合理的是 (
A.圍火取暖,是通過(guò)做功的方式改變內(nèi)能B.沙漠地區(qū)晝夜溫差大是因?yàn)樯匙拥谋葻崛葺^大C.工地上塵土飛揚(yáng),是因?yàn)榉肿娱g有斥力D.校園里花香四溢是因?yàn)榉肿釉诓煌5刈鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
5.下列描述的現(xiàn)象中,是利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是()
A.天冷時(shí),人們通過(guò)相互搓手讓手發(fā)熱B.冬天,用熱水泡腳身體變得暖和C.將鐵絲反復(fù)彎折,彎折處發(fā)熱D.鉆木取火
6.關(guān)于內(nèi)能,下列說(shuō)法正確的是
A.溫度在 0\ {^\circC} 以下的物體沒(méi)有內(nèi)能B.物體內(nèi)能增加溫度一定升高C.物體內(nèi)能增加一定是吸收了熱量D.一個(gè)物體溫度升高內(nèi)能一定增加

8.( 2024*\mathtt{e}\mathtt{e} 川模擬)小琪在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),描繪出的溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的圖像如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )

A.水的沸騰過(guò)程屬于汽化現(xiàn)象,需要放出熱量B.水的沸騰溫度低于 100\ ^\circC ,說(shuō)明水的比熱容大C.水沸騰前是通過(guò)做功的方式來(lái)改變水的內(nèi)能D.實(shí)驗(yàn)時(shí)的氣壓小于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
9.(2025·南模擬)如圖所示,對(duì)于圖片中所描述的物理過(guò)程,下列分析正確的是 ? )
7.(2023·海南中考)下列生活實(shí)例中,利用做功改變物體內(nèi)能的是C

10.(2023 ** 北意中考改編)如圖所示,在試管內(nèi)裝適量水,用橡膠塞塞住管口,將水加熱一段時(shí)間后,橡膠塞被推出,管口出現(xiàn)大

A.管口出現(xiàn)的“白氣”是水蒸氣B.水蒸氣推出橡膠塞導(dǎo)致水蒸氣的內(nèi)能增加C.水被加熱的過(guò)程中,其內(nèi)能是通過(guò)做功的方式改變的D.水蒸氣推出橡膠塞的過(guò)程中,橡膠塞的動(dòng)能增大
二、填空題(每空1分,共13分)
11.生活中的“熱”含義非常豐富,物理學(xué)中,“天氣很熱”中的“熱”是指 高;“摩擦發(fā)熱”中的“熱”是指 增加。
12.火柴可以擦燃,也可以放在火上點(diǎn)燃,這兩種方法都可以改變火柴的 ,前者是利用 的途徑,后者是利用 的途徑。
13.中醫(yī)藥是中華文化的瑰寶,中醫(yī)的理療方式中蘊(yùn)含了許多物理知識(shí),如“拔火罐”時(shí)玻璃罐能被吸附在皮膚上利用了 _。“艾灸”時(shí)通過(guò) (選填“做功”或“熱傳遞”的方式改變了穴位處的內(nèi)能。

14.(2023·成都中考)把兩滴墨水分別同時(shí)滴入盛有冷水和熱水的兩個(gè)玻璃杯中,實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象如圖所示,分析可知物體的溫度越高,分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越 _。若將冷水倒掉一些,對(duì)比原來(lái)這杯冷水,杯中剩余冷水的內(nèi)能
量“白氣”。下列說(shuō)法正確的是

15.如圖是生活中常用的熱水瓶,其外壁是鍍銀的雙層玻璃,中間被抽成真空,這樣做的目的是 ;注入一定量的熱水后,立即蓋上軟木塞,當(dāng)熱水瓶?jī)?nèi)的熱水變涼時(shí)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)軟木塞很難拔出,其原因是
0

16.( 2025*∞ 川模擬)塑料瓶是一種常見(jiàn)的生活物品,空塑料瓶可以做許多物理小實(shí)驗(yàn)。在安全的情況下,小明用高壓打氣筒往封閉空塑料瓶?jī)?nèi)打人空氣,如圖所示。隨著瓶?jī)?nèi)氣壓增加,氣體內(nèi)能增大,這是通過(guò) 的方式改變瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能。當(dāng)氣壓達(dá)到一定程度時(shí),瓶蓋飛出,瓶口冒“白霧”,其物態(tài)變化是 G

三、實(shí)驗(yàn)探究題(17題8分,18題10分,19題14分,共32分)
17.(2025·福建模擬)如圖所示,把一個(gè)薄壁金屬管固定在支架上,管中裝一些酒精,然后用軟木塞塞緊。用皮條纏繞在金屬管上,迅速來(lái)回拉動(dòng)皮條,過(guò)一會(huì)兒會(huì)看到軟木塞被頂開(kāi)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問(wèn)題:

(1)來(lái)回拉動(dòng)皮條,使金屬管的溫度升高,這是通過(guò)
方式改變物體內(nèi)能。
(2)酒精溫度升高,這是通過(guò) 方式改變物體內(nèi)能。(3)酒精蒸氣將軟木塞頂開(kāi)的過(guò)程,酒精蒸氣的內(nèi)能 (選填“增加"或“減少")。
(4)酒精蒸氣將軟木塞頂開(kāi)時(shí),金屬管口出現(xiàn)的“白氣”是 (選填“汽化”或“液化”現(xiàn)象。
18.(2025 \mathbf{\nabla}*\mathbf{\varepsilon} 菏澤模擬改編)如圖是一組實(shí)驗(yàn),觀察實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。

(1)如圖甲所示,向一端封閉的玻璃管中注水至一半位置,再注入酒精直至充滿,封閉管口,并將玻璃管反復(fù)翻轉(zhuǎn),使水和酒精充分 ,觀察液面的位置,混合后與混合前相比,總體積變 _,說(shuō)明了
(2)如圖乙是擴(kuò)散現(xiàn)象,說(shuō)明
(3)如圖丙所示,荷葉上的兩滴水靠得太近時(shí)會(huì)匯集為一滴,
說(shuō)明了
19.松松同學(xué)在老師的指導(dǎo)下利用氣壓式噴霧器和數(shù)字式溫度計(jì)驗(yàn)證“做功與物體內(nèi)能變化關(guān)系”(如圖所示),噴霧器中裝一定量的水。

(1)改變物體內(nèi)能的方式還有
(2)先安裝好器材,關(guān)閉氣壓式噴霧器的閥門,用數(shù)字式溫度
計(jì)測(cè)出氣壓式噴霧器內(nèi)空氣的溫度,如圖甲所示。手壓活塞
快速打氣,如圖乙所示。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:
(3)然后,打開(kāi)噴嘴處的閥門,迅速放出噴霧器內(nèi)的氣體,如圖丙所示,數(shù)字式溫度計(jì)示數(shù)變小,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:.丙瓶與乙瓶比較,水的 (選填“分子動(dòng)能”或“分子勢(shì)能")變 (選填“大"或“小”)。
(4)甲、乙、丙三瓶中,水的內(nèi)能最大的是 瓶。
四、綜合應(yīng)用題(20題10分,21題15分,共25分)
20.圍爐煮茶作為一種傳統(tǒng)的文化活動(dòng),近兩年又成為一種新穎、時(shí)尚的生活方式。煮茶時(shí),發(fā)現(xiàn)茶壺蓋在不斷跳動(dòng),同時(shí)壺嘴上方產(chǎn)生大量的“白氣”,如圖所示。請(qǐng)用所學(xué)的物理知識(shí)回答以下問(wèn)題:
(1)為什么茶壺蓋會(huì)不斷跳動(dòng)?(2)壺嘴上方的“白氣”是怎樣形成的?

21.(核心素養(yǎng)·物理觀念)破損、斷裂現(xiàn)象在我們的生活中隨處可見(jiàn),因此各種焊接技術(shù)在我們的生活中起著舉足輕重的作用。請(qǐng)用分子觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象。(1)金屬斷裂可以通過(guò)高溫電焊焊接。(2)塑料、瓷器的破裂可以用膠粘接。(3)某些特殊材料的修補(bǔ)可以通過(guò)有控制性的爆破焊接。
章測(cè)卷 一日期:二月二日得分:
內(nèi)能
總分:100分 時(shí)間:45分鐘
一、選擇題(每小題3分,共30分)
1.(2025·河北模擬)2024年6月2日,“娥六號(hào)"在月球背面成功著陸,當(dāng)環(huán)境溫度過(guò)高時(shí),其自備的降溫裝置能通過(guò)冰的升華達(dá)到降溫目的。冰升華的過(guò)程中,水分子的 ( )
A.間隔增大 B.質(zhì)量增大 C.種類改變 D.數(shù)目改變
2.(2024·綿陽(yáng)中考)泡菜是四川傳統(tǒng)特色菜肴,制作時(shí)將洗凈的蔬菜放入壇中,加人適量清水和食鹽,密閉、靜置一段時(shí)間后,蔬菜內(nèi)部也有了咸味,這說(shuō)明 C
A.分子之間存在斥力
B.分子之間存在引力
C.物質(zhì)是由大量分子構(gòu)成的
D.分子在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)
3.(2025·江蘇模擬)水衛(wèi)工人通過(guò)熱熔法將圖中的兩根PPR管連接起來(lái)后很難再被拉開(kāi)。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明 C >

A.分子直徑很小B.分子間存在引力C.分子間存在斥力D.分子間有間隙
4.物質(zhì)的吸熱能力與下列哪個(gè)因素有關(guān)
A.物質(zhì)的種類 B.物體質(zhì)量的大小C.物體溫度的高低 D.物體內(nèi)能的多少
5.(2023·福建中考)城市中修建人工湖和濕地公園,可以調(diào)節(jié)氣溫,這主要是利用水的 ( )
A.密度較大 B.沸點(diǎn)較高C.比熱容大 D.流動(dòng)性好
6.(2023·青海中考)“起火燒水”是利用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的,下列與之相同的是 C
A.擦燃火柴 B.圍爐烤火C.鉆木取火 D.搓手取暖
7.(2025·聊域模擬)中國(guó)詩(shī)詞中蘊(yùn)含豐富的物理原理,下列詩(shī)句描述的現(xiàn)象與“分子熱運(yùn)動(dòng)”直接相關(guān)的是 ()
A.日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川 B.一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅 C.水晶簾動(dòng)微風(fēng)起,滿架薔薇一院香 D.欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山
8.(2023·大連中考改編)2023年10月26日,我國(guó)搭載神舟十七號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十七運(yùn)載火箭發(fā)射圓滿成功?;鸺诖髿鈱又猩仙龝r(shí),箭體表面的溫度升高,這是由于火箭()
A.從周圍的空氣吸熱
B.表面保護(hù)材料熔化吸熱
C.克服空氣摩擦做功
D.周圍空氣中水蒸氣液化放熱
9.(2023·黑龍江中考)下列關(guān)于同一物體的內(nèi)能、熱量、溫度的說(shuō)法正確的是
A.物體內(nèi)能增大,溫度一定升高B.物體溫度升高,一定吸收了熱量C.物體溫度升高,內(nèi)能一定增大D.物體內(nèi)能增大,一定吸收了熱量
10.已知水的比熱容為 4.2x10^{3}~J/(kg*^{\circC}) ,若質(zhì)量為 5~kg 的 水,溫度從 30\ ^{\circC} 降低到 20\ ^{\circC} ,則水放出的熱量為 ( )
A. 2.1x10^{5} J B 4.2x10^{4} J C .1.68x10^{5} J D. 3. 78x10^{5} J
二、填空題(每空1分,共13分)
11.(2025·長(zhǎng)沙模擬)端午節(jié)到了,空氣中彌漫著粽子的香味,“粽葉飄香”是 現(xiàn)象。固體很難被壓縮,是因?yàn)楣腆w分子間存在著
12.(2025·江西模擬)如圖是汽車上使用的某品牌剎車片,它的制造工藝和材料非常先進(jìn),能確保剎車片在高溫和冷態(tài)下保持穩(wěn)定的制動(dòng)性能,具有優(yōu)異的耐磨性和高溫穩(wěn)定性。汽車在行駛過(guò)程中剎車時(shí),是通過(guò) (選填“做功"或“熱傳遞”)的方式使剎車片的溫度升高的。有的大貨車上裝有一根水管,用來(lái)往輪胎上滴水,給發(fā)熱的輪胎降溫,這是因?yàn)樗?較大。

13.水與酒精混合,總體積會(huì)變小,是因?yàn)榉肿娱g有 ;水很難被壓縮,說(shuō)明分子間存在 (選填“引力”或“斥力");一匙糖加人水中,能使整杯水變甜,說(shuō)明
14.如圖甲所示,用注射器抽取半筒水,排出內(nèi)部空氣,用手指封閉注射器的筒口,向里推壓注射器的活塞感覺(jué)很困難,此現(xiàn)象說(shuō)明分子之間存在 ;如圖乙所示,同樣一滴墨水幾乎同時(shí)滴入冷水和熱水中,10分鐘后的現(xiàn)象卻不同,此現(xiàn)象表明:

15.(2025·陜西模擬改編)2024年11月4日,神舟十八號(hào)載人飛船返回艙成功著陸。返回過(guò)程中,以返回艙為參照物,神舟十八號(hào)航天員是 (選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”的;返回艙在穿越大氣層時(shí)被燒成一個(gè)“火球”,這主要是通過(guò) (選填“做功"或“熱傳遞”的方式增加了返回艙的內(nèi)能。

16.( 2025*∞ 川模擬)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,一個(gè)質(zhì)量為 200~g 的燒紅的鐵釘,溫度為 600~^{\circC} ,若它的溫度降低到 100~^{\circC} ,釋放的熱量為 J;若這些熱量全部用于加熱 100~g,52~^{\circC} 的水,則水溫將升高 {°C} 。[已知 c_{\sharp}=0.42x10^{3}J/(kg*^{\circC)} ,c_{K}{=}4.2{x}10^{3}J/(kg*^{\circC)}\big]
三、實(shí)驗(yàn)探究題(17題10分,18題12分,19題14分,共36分)
17.(核心素養(yǎng)·科學(xué)探究)如圖是我們?cè)趯W(xué)習(xí)分子動(dòng)理論時(shí)做過(guò)的一些實(shí)驗(yàn):
a:濃硫酸銅溶液與清水開(kāi)始界面十分清晰,幾天之后,兩種液體混合均勻了;
b:玻璃板的下表面接觸水面,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)大于玻璃板的重力;
c:水和酒精充分混合后的總體積小于混合前水和酒精的總體積;
d:將紅墨水滴人水中,可以看到它在水中擴(kuò)散開(kāi)來(lái);
e:將兩個(gè)底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起,兩個(gè)鉛塊就會(huì)結(jié)合在一起,下面吊一個(gè)較重的物體也不會(huì)將它們拉開(kāi)。(1)a和 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象形成原因相同,實(shí)驗(yàn)表明:分子在
(2)b和 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象形成原因相同,實(shí)驗(yàn)表明:分子之間存在
(3)c實(shí)驗(yàn)表明,分子之間存在
18.(2024 \mathbf{\nabla}*\mathbf{\varepsilon} 泰州中考改編)小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究“不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”。

(1)實(shí)驗(yàn)中需要控制一些條件相同,下列不需要的是 (選填字母)。
A.酒精燈火焰的大小相同 B.酒精燈里酒精的質(zhì)量相同 C.水和沙子的質(zhì)量相同 D.燒杯的規(guī)格相同
(2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表所示,根據(jù)數(shù)據(jù)分析。
加热时间/min | 1 | 2 | 3 | 4 | ||
温度/℃ | 沙子 | 20 | 29 | 38 | 47 | 56 |
水 | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 |
① 加熱相同的時(shí)間,沙子的溫度上升得 (選填“多”或“少”),兩者吸收的熱量 Q_{\psi} (選填 > ”“<”或“ *=")Q_{\ast} 。
② 升高相同的溫度,發(fā)現(xiàn)沙子用時(shí)短,說(shuō)明 的吸熱本領(lǐng)強(qiáng)。
(3)小明還發(fā)現(xiàn)剛開(kāi)始加熱時(shí),沙子升溫速度比水小,可能的原因是
(4)夏天夜晚,小明赤腳走在海邊的沙灘上與走進(jìn)海水里相比,感覺(jué) (選填“沙灘"或“海水”)比較涼。
19.(2023·廣東中考改編)小明了解到有種說(shuō)法“在室內(nèi)穿兩件薄衣服比只穿一件厚衣服更保暖”。他采用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):在甲、乙兩個(gè)相同的瓶子中裝入等體積的熱水,用兩層灰色薄棉布包裹著甲瓶(內(nèi)層緊貼,外層相對(duì)寬松),用一層灰色厚棉布緊貼包裹著乙瓶,用數(shù)顯溫度計(jì)測(cè)量瓶中熱水的溫度,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。
室温:25.0°℃ | |||||
时间/min | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
甲瓶水温/℃ | 61.0 | 56.6 | 62.5 | 50.9 | 48.5 |
乙瓶水温/℃ | 61.0 | 55.6 | 52.3 | 49.0 | 45.7 |

(1)上表中有一個(gè)溫度值記錄錯(cuò)誤,該錯(cuò)誤的溫度值是_ °℃。水溫會(huì)先降到 41.0~^{\circC} 的是 瓶。已知瓶中水的體積是 350~mL ,則瓶中水的質(zhì)量是 , \mathbf{kg} ,該瓶中水的溫度降至 41.0~{^\circC} 時(shí),其放出的熱量是 J。\left[c_{\varkappa}{=}4.2{x}10^{3}\:J/(kg\bullet^{\circC)},\rho_{\varkappa}{=}1.0{x}10^{3}\:kg/m^{3}\right]
(2)如果把瓶中的熱水換成冰塊, 瓶中的冰塊熔化較慢。分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可猜想“在室內(nèi)穿兩件薄衣服比只穿一件厚衣服更保暖”的原因可能是兩件薄衣服中間有o
(3)請(qǐng)寫出一個(gè)生活中與你的猜想相符合的例子:
四、綜合應(yīng)用題(20題10分,21題11分,共21分)
20.小明的爸爸從商店買回一個(gè)電磁爐,并贈(zèng)送一個(gè)可放在上面加熱的水壺。相關(guān)信息如表所示,求:
××牌水壶 | |
质量 | 0. 8 kg |
容量 | 2.5 L |
材料 | 铝 |
(1)該水壺最多可以盛多少 kg 的水。(2)通常情況下,將一滿壺水從 20\ ^{\circC} 加熱至 100~^{\circC} 需要吸收多少熱量。 \left[c_{K}=4.2{x}10^{3}J/(kg\bullet^{\circC)},\rho_{N}=1.0{x}10^{3}kg/m^{3}\right]
21.(大單元)工匠用鋼鐵打制刀具時(shí),有一個(gè)重要流程叫“淬火”,把剛打制成型的刀具放到爐火中充分燒,然后將其迅速放人水中驟冷。現(xiàn)有一成型的合金鋼刀具的質(zhì)量為 1~kg ,溫度為 36~^{\circC} ,放人 836~^\circC 的爐火中燒足夠長(zhǎng)時(shí)間,迅速取出放入 5~kg,20~degreeC 的水中冷卻,最后與水達(dá)到共同的溫度。[不計(jì)過(guò)程中的熱量損失, c_{K}=4.2x10^{3}~J/(kg*^{\circC)} c_{\widehat{\sf H P}}=0.42x 10^{3}~J/(kg*^{\circC)} 求:
(1)此刀具在爐火中吸收了多少熱量。
(2)淬火后水的溫度。
周練卷\三
則
日期:月日得分:
能量的轉(zhuǎn)化與守恒
熱機(jī)熱機(jī)的效率
總分:100分 時(shí)間:45分鐘
一、選擇題(每小題3分,共30分)
1.(2023·新疆中考)人類最早發(fā)明的熱機(jī)是 1
A.蒸汽機(jī) B.內(nèi)燃機(jī)C.噴氣發(fā)動(dòng)機(jī) D.火箭發(fā)動(dòng)機(jī)
2.(2025·深圳模擬)2025年2月11日,新一代“長(zhǎng)征”火箭—長(zhǎng)征八號(hào)甲運(yùn)載火箭點(diǎn)火升空,隨后,衛(wèi)星被送入預(yù)定軌道,發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功?;鸺l(fā)射時(shí),燃料燃燒獲得的能量使其加速升空,與該過(guò)程能量轉(zhuǎn)化形式相同的是 ()
A.汽油機(jī)做功沖程 B.鉆木取火過(guò)程C.水力發(fā)電過(guò)程 D.物體上拋過(guò)程
3.下列關(guān)于內(nèi)燃機(jī)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.汽油機(jī)是汽油在氣缸內(nèi)燃燒,生成高溫高壓的燃?xì)馔苿?dòng)活塞做功,將燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機(jī)械能的機(jī)器
B.汽油機(jī)和柴油機(jī)都是內(nèi)燃機(jī)
C.內(nèi)燃機(jī)只能在燃料燃燒完全結(jié)束后才對(duì)外做功
D.內(nèi)燃機(jī)一般在燃料燃燒的同時(shí)對(duì)外做功
4.汽油機(jī)的效率往往比柴油機(jī)低,這說(shuō)明
A.汽油機(jī)的功率比柴油機(jī)小 B.汽油機(jī)做的功比柴油機(jī)少 C.柴油機(jī)消耗的柴油多 D.柴油機(jī)的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的百分比大
5.關(guān)于燃料的熱值,下列說(shuō)法正確的是
A.燃料的熱值與燃料的燃燒情況有關(guān)
B.容易燃燒的燃料的熱值一定大
C.煤的熱值比干木柴的大,煤燃燒放出的熱量比干木柴放出的熱量多
D. 0.5~kg 煤油和 1.5~kg 煤油的熱值一樣大
6.下列關(guān)于內(nèi)燃機(jī)的說(shuō)法正確的是
A.汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)是內(nèi)燃機(jī)
B.蒸汽機(jī)、汽輪機(jī)、噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)都是內(nèi)燃機(jī)C.內(nèi)燃機(jī)工作時(shí),壓縮沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D.先進(jìn)的制造技術(shù)能將內(nèi)燃機(jī)的效率提高到 100%
7.(2023·廣東中考)如圖是四沖程汽油機(jī)處于某沖程的示意圖,該 沖程是

A.吸氣沖程 B.壓縮沖程C.做功沖程 D.排氣沖程
8.完全燃燒 1~kg 柴油放出的熱量能使 的水溫度升高50~°\mathbb{C}[q_{\ast\ast\astil}=4.2x10^{\tau}~J/kg,c_{\ast}=4.2x10^{3}~J/(kg~\bullet~{C} ,假定放出的熱量被水完全吸收了 (
9.(2024·云南中考)2024年5月,我國(guó)首款百公斤級(jí)車載液氫系統(tǒng)“賽道1000"研制成功,可助力氫能重卡突破1000公里續(xù)駛里程,這是我國(guó)將液氫應(yīng)用于交通運(yùn)輸領(lǐng)域的重大技術(shù)突破 (q_{\lessapprox}=1.4x10^{8}~J/kg) 。下列說(shuō)法正確的是 ()
A.氫能不屬于清潔能源
B.用液氫作燃料是因?yàn)橐簹浜械臒崃慷?
C.完全燃燒 100~kg 的液氫能釋放 1.4x10^{10} J的熱量
D.氫能重卡的熱機(jī)效率可高達(dá) 100%
10.(2023·成都中考)小美在老師指導(dǎo)下進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):甲、乙兩燒杯各裝 100~g 水,用酒精燈加熱甲燒杯,煤油燈加熱乙燒杯,直至杯內(nèi)水沸騰1分鐘即熄滅該燈,測(cè)得消耗酒精 ~4~g~ 煤油 2.5\ g 。她根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了水溫與加熱時(shí)間關(guān)系的圖像(如圖所示)。若水沸騰前質(zhì)量不改變,同一杯水沸騰前后單位時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等, q_{\r{\r{i n f}}\ll\r}=3.\ 0x10^{7}\ J/kg,q_{\r{\r{\r{i n f}}}}= 4.6x10^{7}~J/kg,c_{K}=4.2x10^{3}~J/(kg*^{\circC)} ,則下列說(shuō)法正確的是 ()
A.整個(gè)過(guò)程,甲杯中的水吸收的熱量更多B.前3分鐘,乙杯中的水吸收的熱量為 3.36x10^{4} JC.消耗的煤油完全燃燒放出的熱量為 1.15x10^{8} ID.酒精燈加熱的效率為 28%
二、填空題(每空1分,共13分)
11.(2025·東莞模擬)我國(guó)是新能源汽車生產(chǎn)大國(guó),現(xiàn)在的電動(dòng)汽車都有能量回收功能,剎車和減速時(shí)可以將車輛的動(dòng)能再次轉(zhuǎn)化為電能,有人認(rèn)為“既然電能和動(dòng)能之間可以互相轉(zhuǎn)化,這樣的電動(dòng)汽車應(yīng)該可以不用充電,一直行駛”。你認(rèn)為此觀點(diǎn) (選填“不正確"或“正確”),理由是
12.在汽油機(jī)的四個(gè)沖程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是 沖程;只有做功沖程對(duì)外做功,其他三個(gè)沖程都是靠飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)的 完成的。
13.(2023·重中考)新能源太陽(yáng)灶是一種燒水做飯的器具,太陽(yáng)灶燒水時(shí)將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為水的 能,將 2~kg 的水從20\ {^\circC} 加熱到 70\ ^{\circC} ,水吸收的熱量為 J。 \left[c_{X}=4.2x\right. 10^{3}~J/(kg*^{\circC)}]
14.一柴油機(jī)的轉(zhuǎn)速是 3~000~r/min ,它1s對(duì)外做功 次,它完成吸氣沖程時(shí),吸入氣缸里的物質(zhì)是
15.(2023·云南中考改編)質(zhì)量為 1~kg 的水溫度升高 10\ ^\circC 吸收的熱量為 J。如圖是汽油機(jī)的 沖程。 \left[c_{\hbar}\right]= 4.2{x}10^{3}J/(kg*s_{C})]


16.隨著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的開(kāi)展,農(nóng)村的廚灶發(fā)生了革命性的變化。原來(lái)的煤爐已經(jīng)被液化氣灶代替。液化氣與煤相比,熱學(xué)方面突出的優(yōu)點(diǎn)是熱值 ;液化氣瓶中實(shí)際上裝的是液體,它是用 的方法使氣體液化。若用液化氣灶將質(zhì)量為 5~kg 的 20\ ^\circC 的水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開(kāi),水所吸收的熱量為 J。 \left[c_{X}=4.2{x}10^{3}J/(kg*^{\circC)}\right]
三、實(shí)驗(yàn)探究題(17題10分,18題8分,19題12分,共30分)
17.(2025·吉林模擬)小明用如圖甲所示的裝置探究“水沸騰時(shí)的現(xiàn)象及溫度變化特點(diǎn)"。

(1)點(diǎn)燃酒精燈時(shí),能聞到酒精的氣味兒,這是 現(xiàn)象,酒精燃燒過(guò)程中熱值 .
(2)加熱過(guò)程中,水的溫度不斷升高,這是通過(guò) 的方式增加水的內(nèi)能。
(3)加熱一段時(shí)間后,水的溫度不再升高,溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,本次所測(cè)水的沸點(diǎn)為 ℃。
(4)水沸騰時(shí),大量的氣泡上升、變大,到水面破裂,里面的 散發(fā)到外面。
18.(核心素養(yǎng)·科學(xué)探究)如圖所示,在試管內(nèi)裝適量的水,用橡皮塞塞住,加熱使水沸騰,根據(jù)圖中提供的信息回答下列問(wèn)題。

(1)塞子沖出試管后,因?yàn)?繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)。(2)塞子被推出的過(guò)程中, 能轉(zhuǎn)化成 能,這個(gè)過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化與熱機(jī)中的 沖程相同。
19.(2025 ** 上饒模擬)小明學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,考慮到燃料燃燒放出的熱量會(huì)被水吸收,而水的比熱容已知(注:燃料完全燃燒放熱用 Q_{i t}=m q 計(jì)算,某燃料的熱值用 q 表示,其質(zhì)量用 \mathbf{\nabla}_{m} 表示)。他想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究煤油和菜籽油熱值的大小關(guān)系,于是他組裝了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果記錄于表中:

燃料 | 加热前的水温/℃ | 燃料燃尽后的水温/℃C |
煤油 | 25 | 44 |
菜籽油 | 25 | 34 |
(1)為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論可靠,小明選擇了兩套相同裝置,在實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)控制煤油和菜籽油的 相同及相同。
(2)分析得出:煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是
(3)小明還想利用這種實(shí)驗(yàn)方案計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值,那么小明還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)儀器是 。利用此實(shí)驗(yàn)方法計(jì)算出的熱值將比真實(shí)值 (選填“偏大”或“偏小”),說(shuō)說(shuō)你的看法:
四、綜合應(yīng)用題(20題12分,21題15分,共27分)
20.(2023·江西中考改編)如圖所示,勞動(dòng)課上,某同學(xué)用電磁爐燒水。水壺中裝滿初溫為 25\ ^\circC 的水,水壺和電磁爐的部分參數(shù)如下表所示。[當(dāng)時(shí)氣壓為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓, \rho_{{K}}=1.\ 0x 10^{3}\kg/m^{3},c_{/k}=4.\ 2x10^{3}\ J/(kg\bullet%),g=10\N/kg] 求:

水壶 | 电磁炉烧水挡 |
净重:500g | 额定电压:220V |
容量:2L | 额定功率:2000W |
(1)當(dāng)水剛好燒開(kāi)時(shí),水吸收的熱量。
(2)電磁爐正常工作,若加熱效率為 84% ,水剛好燒開(kāi)所需的時(shí)間。
21.(2025·合肥模擬)額定功率為 1\ 000\ W 的電熱水壺正常工作時(shí),把質(zhì)量為 1~kg 的水從 10\ ^\circC 加熱到 100\ ^\circC ,用時(shí) 420~s~ ,已知 c_{K}{=}4.2{x}10^{3}~J/(kg*^{\circC)} ,求:
(1)水吸收的熱量。
(2)電熱水壺的效率。