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同步導練
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第一單元 結構及其設計
第1節 常見結構的認識
A組 鞏固練
知識點1 豐富的結構
1.下列四種結構中，不同于另外三種的是 (
知識點2 結構的基本受力形式
2.下列對磚塊進行的測試中，屬于抗壓性能測試的是 rW
3.下圖所示為無風情況下的楊辨中吊索的主形代是
A.受拉 》/B.受扭轉 C.受彎曲 D.受壓
4.下圖所示為體操選手正在進行單杠項目比賽，此時單杠橫桿主要的受力形式為（
A.受壓B.受拉C.受扭轉D.受彎曲
5.下圖所示是某小車的掛鉤連接及受力情況，掛鉤與被連板件間由一插銷相連。其中插銷主要的受力形式是 （
A.受剪切B.受拉伸C.受扭轉D.受彎曲
6.下圖所示是一款手動抽水機，使用時上下扳動手柄，活塞桿帶動活塞進行抽水。在上述工作過程中，活塞桿的受力形式是 ）
A.受壓或受拉 B.受壓或受扭轉C.受壓 D.受拉
7.下圖所示為一款路燈，其橫桿與立柱之間采用鉚釘連接，一端懸掛路燈,另一端由斜桿加以固定，此時橫桿與斜桿的受力形式分別為 （）
A.橫桿受彎曲、斜桿受拉C.橫桿受拉、斜桿受拉
知識點3 結構的類型
8.下圖所示為杭州亞 的網場館，它們的共同點為其主體結構能覆蓋大跨度的空間而無須中間 樂
A.實體結構 B.殼體結構C.框架結構 D.組合結構
知識點4 鋼筋混凝土的受力分析
9.鋼筋混凝土梁中混凝土主要是起抗壓的作用,而鋼筋主要是起抗拉的作用，如圖所示，樓板和陽臺的加固鋼筋位置安裝合理的是 （）
第2節 組合結構的受力分析
A組 鞏固練
知識點1 常見簡單結構的受力分析
1.下圖所示為一款斷線鉗，小明拿它剪粗鐵絲，在剪斷粗鐵絲的過程中，粗鐵絲和手柄的主要受力形式是 （）
A.粗鐵絲受壓、手柄受彎曲 B.粗鐵絲受剪切、手柄受彎曲 C.粗鐵絲受壓、手柄受壓 D.粗鐵絲受剪切、手柄受壓
2中位，下
A.圖a中燈柱主多州轉 B.圖b中燈柱主要受彎曲r7.圖a中廣告牌主要發剪切 D.圖a中連接桿主要受彎曲
知識點2 壓緊機構的受力分析
3.下圖所示為一款平口鉗，在轉動手柄夾緊小木塊的過程中，小木塊和手柄的主要受力形式分別為 ）
A.受壓和受扭轉B.受剪切和受彎曲C.受剪切和受扭轉D.受壓和受彎曲
{\boldsymbol{\mathsf{7}}}. 下圖所示為夾持機構，通過推、拉桿 1 帶動各桿運動，可以夾緊或松開工件。夾緊工件時，下列分析中正確的是 （）
A.向下推桿1 B.桿2受拉C.桿4受壓 D.桿6受彎曲
知識點4 類剪刀結構的受力分析
8.使用下列工具對物體進行截斷,被截斷材料的受力和變形形式與另外三種不同的是 rti ( ）
9.下圖是一款鈑金剪的結構示意圖，在加力桿上施加力 F 時，下列構件的主要受力形式是
A.連桿受拉、加力桿受壓 B.連桿受壓、加力桿受壓C.連桿受拉、加力桿受彎曲 D.連桿受壓、加力桿受彎曲
知識點5 電機傳動機構的受力分析
10.下圖所示是一種傳動機構。在滑塊與卷繞頭之間設有曲柄滑塊機構，左右往復移動滑塊使卷繞頭以恒定速度轉動。滑塊向左移動至當前位置時，桿1、桿2的主要受力形式是 （）
A.桿1受壓，桿2受彎曲 B.桿1受彎曲，桿2受彎曲 C.桿1受壓，桿2受壓 D.桿1受彎曲，桿2受壓
B組 提升練
重臂和舉升油缸的主要受力形式分別為
( 1
A.G型木工夾夾緊工件時，圖示 B.平口鉗夾緊工件時，圖示處絲杠受力 處絲杠受力
C.手鉗夾緊工件時，圖示處螺 D.夾持工具夾緊工件時，圖示栓受力 處絲杠受力
13.下圖所示是一種壓力裝置，在力 F 的作用下，下列受力形式分析中正確的是（
A.桿1受拉、壓力桿受壓、手柄受彎曲 B.桿1受壓、桿2受壓、手柄受彎曲C.桿1受拉、壓力桿受壓、桿2受壓 D.桿1受壓、桿2受拉、手柄受彎曲
14.下圖所示是一種新型資料夾持工具，在力 F 的作用下活動夾板向外擴張，撤去 F 后在彈簧的作用下活動夾板復位。在復位過程中,活動夾板、夾板固定柱的主要受力形式是 ( ）
A.活動夾板受扭轉大板拉B.活動夾板受彎曲C.活動夾板壓央板固定柱多剪場D.活動夾板受彎曲-夾極固差柱受壓
15.下圖所示為- F 工件壓緊狀態下》手柄、連桿、壓桿、鉚釘的主要受力形式是 （）
A.手柄受壓、連桿受壓、壓桿受彎曲B.手柄受彎曲、連桿受拉、壓桿受壓C.手柄受彎曲、連桿受拉、鉚釘受剪切D.連桿受壓、壓桿受彎曲、鉚釘受剪切
14.為了方便給同學們上網課，張老師制作了如圖所示的手機拍攝支架。其中手機托架用薄鐵板制作,其余構件采用未經刨平的木料，各部分用鐵釘連接。下列說法中正確的是 （）
A.用繩子連接A、B處的釘子時，支架整體穩定性比連接A、C處時要好
B.若去掉四顆自攻螺釘，支架的整體穩定性會更好
C.為提高整體穩定性，可將立柱安裝位置左移，使支架自身重心投影落在支撐面中心
D.連桿1可用繩子替代
15.[2022 浙江學考]如圖所示的金屬材質椅子,在使用過程中移腳發生明顯變形,下列小明提出的改進方案中較優的是 XI Hit （ ）
16.[2024浙江學考了如圖所示的木質梁柱結構，梁需承受力 F 的作用。小明構思了下列四種梁與柱的連接方案，從結構強度考慮，最佳方案是 （）
B組 提升練
10.[2023浙江選考］下圖所示是為老人設計的椅子，造型上借鑒了明式“圈椅”的元素，內部采用兩同心軸結構,使座面能隨著身體的活動而運動。下列關于該椅子的分析與評價中不恰當的是 （）
A.有助于活動身體，實現了人機關系的健康目標B.座面可轉動，符合設計的技術規范原則D.借鑒了明式“圈椅"造型，體現了技術與文化的機紅
11.[2024浙江選考]下圖所示是一款可坐可響的能椅，靠背角度、座面高度調節可一鍵操作，擱腳可推拉伸縮，采用大規格的五星腳支撐 分析與評價中不恰當的是 長 ( >
A.靠背角度調節可操現了人機關的高效稱
B.座面高度可調，考想《體的動態尺寸
C.采用大 支攜提的穩定性
D.可調靠育和伸縮擱腳的試計，該椅可坐可躺,說明功能的實現需要相應結構來保證 棋丹
12.下圖所示是手拉式降平臺,通過搖臂升降平臺,不用時,可將升降臺與把手一起折疊。下列關于該手搖式升降平臺結構的說法中，合理的是 （）
A.底座下采用萬向輪，主要為了保證其升降平臺的穩定性B.平行滑槽的設計，保證平臺保持水平C.把手折疊式設計，主要考慮環境的因素，減少擺放占有空間D.升降架采用鋼質空心管，不采用實心管，主要為了保證其強度
第一單元檢測卷 結構及其設計
±b{1.} 按結構類型劃分，自行車的車架部分屬于 ( 一
A.實體結構 B.殼體結構 C.框架結構 D.纜索結構
2.下列體育比賽項目中，其體育器材受力方式有別于其他三個的是
圖a所示為建造在某條跨度較小的內河上的一座橋梁。現因修建地鐵，地鐵隧道將從該橋下穿越，為了保證地鐵施工和道路交通的安全，準備對橋梁構進行改造,移除原先支撐梁板的墩柱，將該橋梁改造成如圖b所示。請完。
3.與圖a相比,圖b的梁板應核重新發計以提高強度,下列性能中需要增強的是（
A.抗壓性能 測? B.抗扭轉性能C.抗彎曲性 D.抗拉性能
4.下列各頂說法中,最能有效增加圖b梁板強度的是 ( )
A.便的月有一定厚度的長條狀的石板作為橋的梁板B.在澆筑混凝土梁板時，在梁板的不同位置分別放置鋼筋C.在澆筑混凝土梁板時，添加能迅速使混凝土凝結的添加劑D.增加梁板的長度
5.如圖所示的印章驅動機構，電機通過轉盤、連桿1、連桿2帶動連桿3運動,實現蓋章的功能。在圖示狀態下，下列有關該機構的分析中不正確的是 （）
A.連桿1受壓 C.連桿4受壓B.連桿2受彎曲 D.電機軸與轉盤的連接方式為剛連接
6.右圖所示為一款升降機模型，搖動手柄，滑塊移動，實現平臺升降。平臺上放好重物后，下列分析中正確的是 （）
A.平臺上升過程中，搖臂受壓或受拉B.平臺上升過程中，手柄受壓或受拉C.平臺停在最高點時，連桿1、連桿2都受扭轉D.平臺停在最高點時，螺桿受壓
7.小明同學設計制作了一個如圖所示的木制陽臺花盆架，采用了以下做法： ① 結構上小下大; ② 花盆架兩側為三角形框架； ③ 各構件的連接為接； ④ 表面涂隊水漆。能提高花盆架結構穩定性的做法是 ）
A.①④ B.@ac.0② D.③④
8.下圖所示是一把嬰兒椅，在心A計方案時，下列方案中能提高椅子強度的是（
A.降低椅子的高度 B.使椅腳向外更偏斜一些，增大支撐面C.椅腳增加防滑墊 D.采用更厚實的材料
9.小紅在機房上課時發現耳機都掛在顯示器上（如圖所示）,取放不方便也不美觀。她決定設計一個耳機架,構思了下列幾種方案。從穩定性角度考慮,最合理的方案是（）
10.如圖a所示的機卯結構,其構件1的結構如圖b所示。下列關于構件2的設計方案中正確的是 （）
11.小明家的木質折疊椅的后椅腳（如圖虛線框位置)損壞了,為使修補好后的椅子仍具有折疊功能，下列后椅腳的修復方案中合理的是 （）
12.趙州橋是當今世界上年代最久、跨度最大的單孔坦弧牧肩望石拱橋。下列有關趙州橋的描述中,不是從技術角度欣賞結 家口 （）
A.趙州橋的坦拱設計,使橋面平寬闊,好便車輛通行B.在大拱的兩肩砌了四個 小拱，實現了泄洪、省料以及穩定橋身的目的C.橋兩側的欄極雕刻的，寄寓大橋不受水害，長存永安D.李春就地取林選用附近州縣質地堅硬的青灰色砂石作為建
13.下圖所示是A明奶奶使用的臺燈，該臺燈不僅能上下、前后、左右調節,而且可通過旋鈕速方燈罩（如圖a所示）。但在使用臺燈過程中發現旋鈕無法進行仰角以外的調節,在保持原有尺寸的前提下,小明準備對燈桿的結構進行局部改進,實現燈罩可以側轉，燈桿可以連續伸縮調節(如圖b所示)。請根據題圖及其描述完成以下任務：
(1)小明在臺燈的改進設計中明確的問題是 （單選,填字母)；
A.臺燈上下、前后、左右調節 B.燈罩的仰角調節 C.燈罩的側轉調節
(2)臺燈燈桿改進設計時，以下因素中不需要考慮的是 (單選,填字母);
A.原有燈桿的長度和外徑 B.使用者的身高C.使用材料的尺寸 D.加工的難度(3)小明在臺燈的改進設計時進行了以下分析，其中不恰當的是 (單選,填字母);
A.優先保證實現燈罩可側轉功能，然后再考慮保持臺燈原有調節功能不變B.燈罩可側轉實現自由變化照射方向，調節方便C.燈罩可側轉調節，緊固后，臺燈整體結構應穩定可靠D.燈桿可連續伸縮調節，緊固后，臺燈整體結構應穩定可靠
(4)用大小合適的鋼塊制作燈桿連接件（如圖c所示），合理的加工流程為：劃線 \rightarrow \rightarrow 銼削 \rightarrow (填寫文字)。
14.烹飪時，鍋蓋不用時總是無處安放，無論平放在臺面上還是靠在墻壁上都容易留下水漬和油漬。請給鍋蓋設計一個放置架,普通鍋蓋及其尺寸如圖a所示,設計要求如下：
① 鍋蓋放置后類似斜靠墻壁狀態；② 放置架能夠收集鍋蓋上流下的水漬和油漬；③ 放置架穩定性要好。請根據描述和設計要求完成以下任務：
(1)根據該鍋蓋的外邊緣直徑大小,適合此錫養的錫體如b所示)的內邊緣直徑 應該滿足 280mm （單選，填字母
（4）下列有關鍋蓋放置架穩定性試驗的方案中，合理的是 (單選,填字母)。
A.用錘子敲擊鍋蓋放置架，觀察是否發生形變B.用手搖晃空的鍋蓋架，觀察是否發生傾倒C.將鍋蓋放置在放置架上，觀察是否發生傾倒
參考答案與解析
課堂導學
第一單元 結構及其設計第1節 常見結構的認識
[基礎梳理】
2.(1)可承受一定力 (2)構件 (3)承載能力 (4)受拉受壓 受剪切受彎 曲受扭轉 拉力壓力相反轉向
3.（1)實心細長的構件層狀
[典型例題】
例1D中國國家大劇院是殼體結構，受自然界的蛋殼結構啟發而產生。
例2 (1)受拉 (2)受壓 (3)受彎曲 (4)受剪切 (5)受扭轉
例3 （1） ① 扭轉 ② 彎曲 （2） ① 拉 ② 彎曲 ③ 壓 彎曲 ④ 彎曲 ⑤ 拉 扭轉 (3) ① 拉 ② 彎曲 (4) ① 壓 扭轉 ② 彎曲 (5)彎曲 (6)壓 扭轉
例4 (1) ① 壓 ② 彎曲 ③ 壓 (2)①彎曲② 拉 ({±b3})① 彎曲 點撥（4） ① 彎曲 ② 剪切（5） ① 壓 ② 拉 彎曲② 拉 ③ 壓 Woi
例5 像中要殼體結構，試驗利用了殼體結 者抗用能力強的原理。A項，比薩斜塔是組合結構；B項，柱子是實體結構；C項，頭盔是殼體結構；D項，自行車車架是框架結構。
例6C實體結構通常指結構體本身是實心的結構；框架結構指結構體由細長的構件組成的結構；殼體結構通常是指層狀的結構。
例7C橫梁整體受彎曲，梁的上部受壓，下部受拉。
所以應在上部布置細鋼筋，混凝土的比例高，抗壓；下部布置粗鋼筋，鋼筋的比例高，抗拉。
第2節 組合結構的受力分析
【典型例題]
例1C根據千斤頂的工作場景可知，支撐桿兩端受擠壓，有變短的趨勢，受壓。
例2A由題圖可知，桿1、桿2均可水平繞軸旋轉。當桿1與桿2成 90° 時，桿1受彎曲，桿2受彎曲、受扭轉。
例3B在力 F 的作用下，手柄向下運動，拉動連桿向上運動，連桿帶動裁刀左側向上運動，從而使裁刀右側向下裁切。因此，手柄受彎曲，立桿受彎曲，連桿受拉，裁刀受彎曲。
例4（1)彎曲拉（2)彎曲扭轉彎曲扭轉
例5A在力 曲；連桿是兩端鉸 貫通 三力桿，受彎 手柄和擺桿融會貫通到重物向下的拉力，有變長的趨勢，例6D在力 F 的作用下，驅動桿向上運動，帶動連桿順時針轉動，通過滾子將工件壓緊，此時連桿為三力桿，左端受到向上的力，中間受到向下的力，右端受到向上的力，故連桿受彎曲；擺桿起固定連桿的作用，連桿左端向上運動，通過銷軸帶動擺桿也向上運動，擺桿有變長的趨勢，故擺桿受拉。
例7C水平轉動手柄將工作臺上的工件夾緊時，絲桿向下運動，帶動桿1向下運動，桿1有變短的趨勢，受壓；桿2受到三個不同作用點的力，有彎曲形變的趨勢，受彎曲；此時桿3兩端受到桿2的作用力，有變長的趨勢，受拉；桿3同時受到絲杠的力，也受彎曲。
例8D壓緊時，在力 F 的作用下，加力桿右端向下、左端向上運動，連桿向上運動，有變長的趨勢，故受拉；此時，連桿給加力桿向下的反向作用力，加力桿右端受到力 F 向下的力，故支撐桿2受壓；銷軸受到的力大小相等，方向相反，不在同一直線上，錯開距離極短，故銷軸受例9BA、C、D方案懸掛后，拖把稍微晃動就可能導致拖把掉落，無法保證懸掛后的可靠性。例10CC項結構在關門時，柵欄的兩根豎桿間距變大，而柵欄上下兩點固定，和中間節點的滑塊構成了一個穩定的三角形，無法實現柵欄的開關。
第7節 簡單結構的設計(二)
[典型例題】
例1（1)(2)參考圖：
例2（1)(2)參考圖：
方案一：
方案二：
例3（1)(2)參考圖：
例4（1)(2)參考圖：
第二單元 流程及其設計第1節 流程的探析
[基礎梳理]
1.(1)時序 內在的機理 (2)環節需要 (3)流程 時序環節
2.(1)流程圖 (2)環節時序 (3)表格 (4)方框箭頭
【典型例題】
例1AB項，根據流程的內在機理，有些環節出現的時間順序可以改變，有些不可以改變；C項，流程是一項活動或一系列連續有規律的事項或一種行為進行的程序，并以確定的方式發生或執行，導致特定結果的實現，不是隨機完成的；D項，不同的生產過程和工藝要求下的流程有所不同。
例2C任何流程都反映了一定的時序，體現出一定的環節。服裝清洗注意事項、運動會總分前四名和備選參觀地點均沒有體現出時序，都不屬于流程。
例3D
例4D用圖示法表達比用方框圖表達更加直觀。
例5A根據流程圖，客戶對樣 據單向箭頭Y所指的 盤通環節。
合組
例
I7成將圖示表達的流程轉化為方框圖表： 荒程。題目中的內容表達了環節和設備的關系，分別是碎石機負責粗碎環節，振動篩負責篩分環節，制砂機負責細碎環節，洗砂機負責清洗環節。圖示表達的流程中，關鍵點在于振動篩的產物有三種去向，小于 5mm 的石英砂直接到洗砂機進入清洗環節， 5~10mm 的石英砂到制砂機進入細碎環節， 10~mm 以上石英砂返回碎石機進入粗碎環節。
第2節 流程的設計
[基礎梳理]
1.（1)具體目標 (3)內在屬性 客觀規律2.串行并行 (1)依次進行 (2）同時進行多人多臺設備
3.（1）目標 (4)先后順序 (5)流程圖 時間
【典型例題]
例1C增加環節不一定會增加工期，如增加的是并行環節，且增加的環節工期少于其并行環節的工期，則工期不增加。
例2D裁面料與捫面料是串行工序，先進行裁面料，才能進行捫面料，時序不可顛倒。
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